2020年7期
刊物介紹
《佳木斯職業(yè)學院學報》（原《佳木斯教育學院學報》），1984年創(chuàng)刊，本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學院主辦，國家新聞出版總署批準的公開出版發(fā)行的綜合性學術(shù)期刊。本刊旨在反映最新研究成果、活躍學術(shù)氣氛、承載科技信息、服務(wù)于高職教育教學改革和行業(yè)的科技進步，刊載具有一定學術(shù)水平和有新意的學術(shù)論文。《佳木斯職業(yè)學院學報》雜志創(chuàng)辦于1984，是黑龍江省教育廳主管的國家重點學術(shù)期刊，省級期刊
佳木斯職業(yè)學院學報
思想政治研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校輔導員思想政治教育路徑新探
- 社交網(wǎng)絡(luò)對高職院校思想政治教育的影響及對策研究
- 提升高校輔導員黨建工作能力路徑的探究
- 抗疫時期大學生“兩學一做”的路徑創(chuàng)新
- 微媒體發(fā)展下高職院校學生黨支部黨員教育培養(yǎng)研究
- 高校思想政治教育隱性教育方法及其運用探析
- 高校基層黨建工作的現(xiàn)實指向與建構(gòu)路徑
- 新時代高校發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用的路徑探索研究
- 新時代馬克思主義大眾化視域下思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展
- 淺析大思政格局下新媒體在高校思政工作中的創(chuàng)新路徑
- 淺析高校基層黨建工作路徑創(chuàng)新策略
- 高校思想政治理論課實踐教學研究
- 論共享發(fā)展理念及其當代價值
- 新媒體環(huán)境下青少年思想政治教育分析
經(jīng)濟管理研究
社會科學研究
- 解釋偏向修正的作用機制
- 數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境下學分制應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新優(yōu)化
- 全面提升研究生素質(zhì)的改革與實踐
- 大學生基于學習效果的學業(yè)目標管理機制研究
- 應(yīng)用型本科院校高層次人才績效評價問題分析及對策研究
- 基于工科院校大學生的就業(yè)供給側(cè)改革途徑探索
- 評價理論介入系統(tǒng)下醫(yī)學院校語言學科建設(shè)的思考
- 高等農(nóng)業(yè)院校翻譯碩士師資隊伍建設(shè)研究與反思
- 新時代民辦高校思政教師師德師風的現(xiàn)狀及其挑戰(zhàn)
- 論高職院校資助育人途徑與功能研究
- 淺析藝術(shù)類大學生第二課堂構(gòu)建途徑
- 淺析新挑戰(zhàn)下如何解決大學生就業(yè)問題
- 大數(shù)據(jù)時代的高校圖書館讀者服務(wù)工作的策略研究
- 學生托管行業(yè)中未成年人監(jiān)護權(quán)研究
- 近代中國公共領(lǐng)域研究綜述
- 新時代提升文化自信研究
- 冷戰(zhàn)后美國復合同盟戰(zhàn)略的實踐
- 城市居民對體育運動作用與體育文化重視程度的調(diào)查研究
語言文學研究
教育教學研究
- 《PLC控制技術(shù)》課程教學改革研究與應(yīng)用
- 民族地區(qū)民間游戲特點及教育價值分析
- 研學旅行的理論基礎(chǔ)與實施策略管窺
- 農(nóng)村留守兒童家庭教育問題的調(diào)查與對策研究
- 疫情防控期間輔導員利用易班開展學生工作的探索
- 新時代西藏學生民族團結(jié)教育培養(yǎng)路徑研究
- 美育在高校“三全育人”工作中發(fā)揮的作用
- 跨文化視角下高校英語教學的價值訴求與突圍路徑
- 基于雙創(chuàng)理念的高校市場營銷專業(yè)教學改革研究
- 中國傳統(tǒng)文化融入小學英語課堂的策略
- 基于釘釘平臺的翻轉(zhuǎn)教學模式研究
- 淺析大數(shù)據(jù)時代高職英語寫作教學創(chuàng)新改革
- 高校體育教學創(chuàng)新模式構(gòu)建途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校經(jīng)濟法課程教學改革的有效路徑探索
- 關(guān)于深入推進新時代高校文化育人的思考
- 高職特殊教育學校在線教學實踐與反思
- 新工科背景下基于OBE理念的實踐教學改革思考
- 基于自主學習的錄屏式微課開發(fā)與應(yīng)用
- 學習者認知的在線教育效果
- 基于MOOC的融合式教學實踐與創(chuàng)新研究
- 基于超星平臺的BOPPPS模式大學英語讀寫課線上教學
- 疫情期間線上教學質(zhì)量監(jiān)控探析
- 網(wǎng)絡(luò)直播教學環(huán)境下的大學英語課堂研究
- 積極心理學：提升高校資助育人成效的有益路徑
- 高校維吾爾語口語教學內(nèi)容及改革探究
職業(yè)教育研究
- “1+X”證書制度背景下高職BIM課程改革探索
- 新時代高職護生生涯規(guī)劃教育的挑戰(zhàn)與對策研究探析
- 高職院校學生職業(yè)素養(yǎng)提升的實踐研究
- 情感教育在中職語文教學中的應(yīng)用
- 基于數(shù)學建模的高職課堂有效教學時間實踐研究
- 產(chǎn)教融合背景下“校企校”人才培養(yǎng)模式的實踐研究
- 幼兒教師教育職前職后培養(yǎng)一體化策略探析
- 高校網(wǎng)球教學滲透德育教育的途經(jīng)
- 應(yīng)用轉(zhuǎn)型視域下體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)改革研究
- 高職“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式應(yīng)用與重構(gòu)
- 發(fā)揮教師實踐智慧，提高中職數(shù)學教學效率
- 嶺南文化資源在高職院校德育中的開發(fā)和運用
- 佯攻戰(zhàn)術(shù)在武術(shù)散打?qū)崙?zhàn)中的應(yīng)用和訓練方法研究
- 瑜伽課中運用PNF法對女大學生心理健康影響的研究