新時代高校發揮學生黨員先鋒模范作用的路徑探索研究

莫凡

摘 要：黨的十九大鮮明地提出要加強新時代黨的基層組織建設，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用。高校學生黨員作為大學生中重要又特殊的群體，是高校黨組織建設的重要保障，應當充分發揮其先鋒模范作用。本文從新時代下高校學生黨員先鋒模范作用的內涵出發，分別從學風建設、生活文明、創新實踐三方面進行分析，探索了高校發揮學生黨員先鋒模范作用的路徑。

關鍵詞：先鋒模范作用；黨建工作；高校學生黨員

中圖分類號：D267.6 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）07-0015-02

基金項目：閩江學院輔導員工作精品項目“學生黨建‘楊帆’行動計劃，發揮黨員榜樣育人作用”（2019JPB05）

自黨的十九大召開后，中國特色社會主義已進入新時代，新時代黨的建設要有新氣象、新作為，要加強基層組織建設需以提升組織力為重點，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用。新時代的高校學生黨建，要培養學生黨員的政治信仰、綜合素質、作風紀律、言行作用。

高校學生黨員作為大學生中重要又特殊的群體，他們思想先進、成績優異、工作積極、生活作風良好、綜合素質高，是學生中的佼佼者，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，是社會主義現代化建設事業鞏固和發展的重要推動力。尤其在當前，面臨重大歷史考驗的大背景下，大學生黨員更應該積極承擔自己的責任，發揮先鋒模范作用，做好先進表率。

一、新時代下高校學生黨員先鋒模范作用的內涵

“共產黨員先鋒模范作用”在1938年第一次提出，毛澤東在《中國共產黨在民族戰爭中的地位》中提及：“在長期戰爭和艱難環境中，只有共產黨員協同友黨友軍和人民大眾中的一切先進分子，高度地發揮其先鋒的模范的作用，才能動員全民族一切生動力量，為克服困難、戰勝敵人、建設新中國而奮斗。”新時代的背景賦予了高校學生黨員先鋒模范作用新的內涵，在新時代下，更需要把黨的領導放在首位，在校園里持續深化新時代新思想學習教育，推動精神文明和思想文明的建設[1]。高校學生黨員在促進廣大學生行動積極性和先進性中發揮著重大作用，在大學生群體中應充分發揮自己的先鋒模范作用，做好榜樣表率。

新時代高校發揮大學生黨員先鋒模范作用要考慮他們作為學生和黨員的雙重身份，從思想、學習、行動、能力等多方面綜合考量。思想方面，大學生黨員必須要有成熟的思想政治素養，強烈的愛國主義情懷，政治立場堅定，有矢志不渝的理想追求。學習方面，大學生黨員在保證自身成績優異的情況下，要有幫助其他同學的責任感，了解周邊同學的學習狀況，全心全意幫助同學提高學習成績。在生活實踐方面，學生黨員要遵守校規校紀，積極參與校園活動，展示自己最優秀的一面從而帶動其他同學共同進步。

因此，大學生黨員要在學風建設、生活文明、志愿服務、創新創業等一切社會活動之中，充分發揮自身榜樣模范和橋梁的作用，做政治上的表率、學習上的標兵、生活上的榜樣、道德上的標桿、實踐上的典范，引領周圍其他同學積極向上、勇于進取。

二、高校發揮學生黨員先鋒模范作用的路徑

（一）在學風建設中的先鋒模范作用

中國共產黨黨章明確規定，“共產黨員必須在生產、工作、學習和社會生活中起模范作用”。這是由黨的性質決定的黨的先進性和領導作用。學生黨員擁有特殊的雙重身份，他們既是學生，又是黨員。大學生黨員普遍成績優異，表率意義鮮明，他們學習態度端正、勤奮刻苦。他們作為學風建設工作覆蓋的群體，同時也是帶動良好學風的骨干，有精力和能力去幫扶學習困難的同學[2]。

1.在學習作風方面發揮先鋒模范作用

要求學生黨員在學習作風方面做好表率，發揮模范帶頭作用。在評選入黨積極分子時，要求學生端正學習作風，按照黨員的標準嚴格要求自己，爭做優良學風的領航人。成立學生黨員學風督察小組，在課堂上帶頭將手機上交，并監督其他同學的課堂紀律。在學生黨員中評選“黨員學習標兵”，宣傳優秀學生黨員事跡，利用學生黨員的身邊事做帶頭模范作用。創建優良學風班集體活動，以學生黨員為骨干，評選出學風濃厚、班風優良的班集體，最終達到促進全體同學共同進步的目的。

2.在學習幫扶方面發揮先鋒模范作用

要求學生黨員對照黨章中的要求并與學校的校規校紀有機地結合起來，積極進取，以良好的學風和精神狀態，在保證自身學習成績優異的前提下，幫助其他同學努力學習科學文化知識，增強先鋒模范意識。開展學習幫扶活動，制定對學生黨員的具體要求，每位學生黨員自主對接若干名成績較差的同學，組建學習小組，幫助成績落后的同學端正學習態度、明確學習目標，營造良好的學風。從具體的工作和活動中發揮先鋒模范作用，打造積極鼓勵先進、鞭策帶動后進、大家齊頭并進的大好局面。

3.在考試紀律方面發揮先鋒模范作用

在期末考試中開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”暨學生黨員掛牌誠信考試活動。制作黨員身份識別牌，學生黨員在考試時放在桌面顯眼的位置，時刻提醒自己“亮出身份、誠信考試、黨員示范、引導他人”，示范性做好誠信考試的模范帶頭作用。加強黨員再教育和入黨積極分子的培養，促進學生黨員帶頭堅定信念，帶頭勤奮學習、帶頭全面發展、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，使其在實踐中履行黨員的光榮使命，在理論學習中提升自我，刻苦學習、積極工作、努力成才，為優良學風的形成起到積極的推動作用。

（二）在生活文明中的先鋒模范作用

新時代下大學生多為95后新青年，他們的生活方式較以往的大學生有很大的變化，重視自主性和獨立性，但對于生活文明的重視程度明顯不夠，多表現在生活作息不規律、飲食習慣不健康、宿舍衛生不整潔、運動鍛煉不積極等[3]。宿舍作為大學生思想政治教育的第三課堂，加強教育管理有利于大學生的成長成才。將學生黨建工作與第三課堂教育結合，充分發揮黨員先鋒模范作用，不僅能夠加強學生黨員的服務意識和先進性，同時也能規范黨員自身的行為準則，提高學生黨員的綜合素質和先進性。

1.建立學生黨員宿舍監督制度

要求每個黨員佩戴黨徽，通過在宿舍貼出黨員標志，讓黨員在學習、工作和生活中，敢于亮出自己的黨員身份，增強黨員意識，牢記黨的宗旨，自覺履行黨員義務，接受同學監督，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的時代先鋒。在同學們的監督中，端正自身的行為舉止，做好先鋒模范作用。

2.建立黨員聯系宿舍制度

每個學生黨員分別對接聯系若干個宿舍，協助輔導員，配合班導師（班主任）、班導生對聯系宿舍文化建設、內務整理、思政教育、學風建設、團體活動等進行有效的引導和管理，通過見好“開學第一面”、開好“每周一寢會”、做好“我的責任宿舍一年成長記錄”“宿舍每晚一點名”“學生黨員每月一匯報”等形式，幫助每位新生盡快適應新環境，促進聯系宿舍文明養成水平提高。學生黨員嚴格要求自己，認真履行黨員義務，全心全意為同學們服務，做好表率作用。學生黨員在聯系宿舍過程中學思踐行“兩學一做”學習教育，提升黨性，發揮黨員先鋒模范帶頭作用。

3.建立朋輩互助制度

學生黨員與優秀積極分子進行對接聯系，每位黨員聯系若干名優秀入黨積極分子，對入黨積極分子思想認識、服務意識和成長進步進行有效的指導，同時也要求入黨積極分子配合黨員做好聯系宿舍的有關工作，在朋輩互助中發揮黨員先鋒模范作用。

（三）在創新實踐中的先鋒模范作用

習近平總書記在黨的十九大報告中提到，要激發和保護企業家精神，鼓勵更多社會主體投身創新創業。深化高等學校創新創業教育改革，是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟提升增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革、促進高校畢業生更高質量創業就業的重要舉措。共產黨員的先鋒模范作用，在不同的歷史時期有著不同的內容。新時期共產黨員的先鋒模范作用，應當具有鮮明的時代特征。新的形勢和任務條件下，共產黨員的先鋒模范作用表現在團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設做出貢獻[4]。高校大學生是創新創業的新興力量，利用大學生黨員的先鋒模范作用，將創新實踐教育和學生黨建工作有機結合。大學生黨員在學生群體中有較強的影響力和號召力，通過學生黨員在同學中潛移默化的榜樣示范作用，搭建“黨建+雙創”創客優質平臺，推進廣大學生的創新意識培養。

1.突出政治優勢，提升政治引領力

通過黨員示范引領作用，充分調動和發揮黨員的主動性和創造性，并在項目實施的過程中使之真正成為黨員黨性教育，激發基層組織活力、戰斗力。學生黨員在發揮領導作用的同時，也要保持謙虛謹慎的態度，要做到群策群力，團結協作。通過學生黨員的先鋒模范作用，帶動創新實踐教育的發展，實現創新創業教育和學生黨建工作的有機融合[5]。

2.突出組織優勢，提升推動發展力

通過教工黨支部、學生黨支部把黨員、群眾動員起來、組織起來，項目組每學期初、期中和期末專題研究創客平臺工作，保障優勢資源得以利用。把黨組織的組織資源轉化為推動項目發展的資源，組織優勢轉化為推動學生創新創業發展的力量。

3.突出創新優勢，提升學生創新力

學生是自我發展的主體，需要得到充分的關注。針對學生對本專業的不斷了解，整合優勢資源，為有想法、有目標、有計劃的學生營造創新能力與實踐能力的優質創客平臺。

4.突出服務優勢，提升凝聚保障力

學生黨員秉持“服務同學，服務社會”的宗旨，學生黨員中80%分別在班級、學生會、團委、黨建工作辦公室以及各類社團中任職，大部分為學生干部，發揮重要的中堅作用。項目組組長、副組長應圍繞求真務實、團結奮進，著力加強隊伍成員學習，帶好隊伍，切實提高凝聚力。

三、結語

學生黨員的先鋒模范作用至關重要，尤其在新時代背景下，要加強大學生的思想政治教育，不能不切實際與學生脫離，要結合大學生思想現狀，將黨建工作和思想道德教育結合。利用黨員的先鋒模范作用，一方面要以更嚴格的標準要求學生黨員，追求完美，崇尚卓越，優化學生黨員隊伍；另一方面也要讓廣大學生在學習黨員先鋒模范作用中成長成才，達到精神傳承的效果。

參考文獻：

[1]秦穎，馬海紅.高校學生黨建工作存在的問題及對策研究[J].中國電力教育，2011（23）：142-143.

[2]王華.論高校學生黨員在學風建設中的先鋒模范作用[J].黨建研究，2018（1）：149-150.

[3]楊紅昌.高校黨建工作進公寓與公寓文化建設研究[J].淮南職業技術學院學報，2017，17（2）：39-40.

[4]辛艷偉，郭志遠，楊臘梅.學生視域下發揮大學生黨員先鋒模范作用簡析[J].山西高等學校社會科學學報，2018，30（6）：42-45.

[5]朱劍平，等.黨建工作服務于大學生創業的路徑研究[J].學校黨建與思想教育，2016（11）：78-80.

（責任編輯：李凌峰）