長江大學學報(社會科學版)
神話學與神話資源轉化研究
文學研究
經濟管理研究
語言研究
- 日語主體格助詞用法探究
——以中國人日語學習者主體格助詞的誤用分析為例 - 日語復句中時間關系表現形式分析
- 中日文化差異與日語導游員培養
- 身體語言表達差異的中日比較
——以“眼睛”的表達為中心 - 原語中心論的顛覆
——現代翻譯語言學派與文化學派的交匯 - 英漢委婉語比較
- Here Comes the Bus的人本主義解釋
- 外語教學中二語習得理論的作用及其影響
- 論翻譯測試的功能及其對大學英語教學的反撥效應
- 英語教師課堂話語實錄分析
- 言語行為理論對英語教學的啟示
- 大學生英語應用文寫作現狀調查及對策研究①
- 大學英語后續教學課程設置與培養模式①
- 任務型教學模式下的大學英語原版電影視聽說教學
- 新疆少數民族大學生英語學習芻議
- 商務漢語試題庫建設探討
- 英語閱讀策略與漢語閱讀策略之比較
——基于學習策略遷移的研究
思想政治研究
教育教學研究
- 長江大學資源勘查工程專業建設的探討
- 過程裝備與控制工程專業品牌建設研究
- 院系與學科群辦學規模比較分析
——以長江大學為例 - 地方高校科研成果轉化激勵機制研究
- 高校學生創業技能培訓芻議
- 教育在青少年民族精神培育中的作用
——以電影《尋找那達慕》為例 - 當前大學生生命教育存在的問題及對策
- 少數民族大學生人格特質與心理健康調查分析
- 加強我國大學生創業教育的思考
- 遠程教育機構中在線教師角色研究
- 延邊地區出國勞務人員留守未成年人思想道德教育研究
- 探析分級教學中教學檔案的管理與利用
- 高職教育應進一步加強校企合作的理性思考
- “走下去教學”模式在計算機課堂的運用
- 高師音樂文化教育存在的問題及對策分析
- 體育網絡教學模式建構研究
- 人文背景下高職院校健美操教學
- 中學語文教學中議論文寫作的本質特點和教學要求
- 情感教學法在中職數學課上的運用
- 構建人性化服務環境 創造圖書館和諧氛圍
- 論素質的內涵與特征

