新時期依托手機媒體建團的思考與探索

鄭曉毅

（閩江學院歷史學系，福建福州350108）

新時期依托手機媒體建團的思考與探索

鄭曉毅

（閩江學院歷史學系，福建福州350108）

直面手機媒體對共青團工作的挑戰，必須加大力度，創新團建載體、形式，開創和推動手機媒體青年工作的新局面。

手機；創新；共青團

手機等新興媒體的出現與普及，已成為新時期廣大青年交流、溝通、集聚和聯絡的重要平臺，對他們的學習、生活、發展的影響日益深入。如何有效應用手機媒體做好新形勢下的青年工作，成為擺在共青團組織和團干部面前的一個重要課題。

一、手機媒體建團的可行性

（一）手機迅速普及與功能廣泛為手機媒體建團提供了基礎條件

據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的最新數據顯示，截至2010年12月底，我國手機網民規模達3．03億，在總體網民中的比例進一步提高，每天至少手機上網一次的手機網民占總體手機網民的65．7%，手機上網頻率已達到較高水平。可見，手機正在實現由人際溝通工具向大眾媒體的跨越，正在從人際傳播走向大眾傳播，已經覆蓋了絕大部分團員青年，手機建團已具備基本的前提條件。

（二）移動即時通信技術發展為手機媒體建團提供了必要條件

手機從一開始僅僅是用來語音通話的工具，發展為涵蓋上網、游戲娛樂、手機錢包、手機報紙、手機電視等多種形式與技術相融合的新媒體，其信息傳輸幾乎綜合了其他傳輸手段的所有優點。移動即時通信技術的發展，為共青團工作在手機媒體上有所作為提供了可能。一是在信息傳播和接收上，無線通信技術的發展，使得整個發布鏈打破了時空障礙，實現了點對點或點對群的溝通，使用者可以隨時隨地隨意地發布或接收消息；二是在技術上，隨著計算機技術的發展，上網、聊天、博客、微博等應用均能在手機媒體上實現，使其能以各種不同的文本形態發布消息；三是在費用上，根據戈登·摩爾提出的摩爾定律，電信行業具有規模經濟性和明顯的自然壟斷特點，其前期投入比較大，隨著企業生產規模的擴大，網絡資源利用率的增加，技術進步和網絡內容的不斷拓展，其單位成本減少，資費也會隨之下降，因而大大降低了學生使用的經濟門檻，使手機在貧困學生中普及成為可能，使組織一體化和大規模系統建設成為可能。

（三）學生組織方式和校園生存狀態的變化催生手機媒體建團

信息化的來臨，使手機作為新興媒體，越來越多地介入到現實群體的互動過程中。大學生對于手機媒體的參與度和依賴度都遠遠高于其他的社會群體。很多信息的發布，與學生的溝通，通過手機都變得更加及時有效，交互性強。通過手機進行的QQ群聊、上校友錄、發微博等網絡聯系方式已經取代傳統的班會模式，成為同學之間、老師與同學之間交流的主要平臺，而“版聚”、“群聊”等組織模式更成為校園中一種新的人際交往渠道。可以說，即使采用國外普遍實行的依住所的屬地管理（如公寓建團、社團建團），也往往不能及時聯系和覆蓋，使跟蹤服務和有效管理變成一句空話，這就使我們迫切需要尋找一種可行的手段，保持與組織成員的聯系。手機媒體作為新的媒介出現，是手機建團的重要推動力。

二、手機媒體建團的思考與探索

（一）加強團屬手機媒體建設

手機媒體作為現代信息傳播的先進媒介，是技術發展的產物，它同網絡一樣，是為更好地服務于人類而產生并發展的。應該像在現實世界中建立的青年活動中心一樣，在手機媒體上也必須建立共青團和青年工作陣地，如可以通過建立團屬WAP網站、QQ群、飛信群，開辦共青團手機報、微博等青年喜聞樂見的形式，服務于青年團員的需要，使手機媒體在宣傳黨的青年政策以及各級團組織工作交流方面發揮重要作用。

（二）善用手機媒體進行思想引領

手機媒體作為最具魅力和活力、信息抵達率最強的新媒體，其交互性、私密性的特點吸引著越來越多的青年學生。作為黨領導的先進青年的群眾組織，我們必須充分利用手機媒體把愛黨、愛國的大道理傳播變成青年接收到的喜聞樂見的小道理，在潛移默化中完成對青年的影響。因此，一方面，可以高校共青團可以通過手機媒體與青年學生一對一交流，了解他們真實的思想動態，及時地開展個性化的思想教育；另一方面，充分利用手機媒體的傳播規律，采取適當措施，將科學、權威、有影響力的信息發送到目標受眾中，以權威公正的信息來化解或弱化危機，形成虛擬與現實結合的合力機制。

（三）依托手機媒體教育、管理和服務團員

從共青團工作的角度看，手機從本質上講是工具，一種依靠數字技術傳播信息的共青團工作載體。它承載并傳遞著共青團工作內容或信息，并能為共青團工作者所操作；同時它亦是聯系主客體的一種形式，主客體可借助這種形式發生互動。因而適應手機媒體發展的大趨勢，把不同地域、不同性別，但有共同關注點、興趣的青年聯絡在一起，通過手機QQ、群聊、微博等青年學生喜歡的形式，在手機的世界中把青年組織在一起，成立虛擬的團的組織，是當前共青團工作中一個急需加強的領域。讓團旗在手機媒體中高高飄揚，應該是當前和今后一個時期共青團工作的新空間和新方向。

（四）借助手機媒體協助黨組織做好青年入黨積極分子的培養和教育工作

由于手機目標的特定性、高抵達率及伴隨著手機報紙、手機書籍等新形式的出現，在法律允許的范圍內，我們可以構建一個手機媒體平臺，以各種形式向學生發送有關熱點時事新聞、專業發展動態信息等，開展如“手機短信傳遞紅色革命箴言”活動等有針對性、富有成效的教育活動；同時因其具有互動性，也便于檢驗教育成效，我們可以把現實生活中限于時間、空間不能很好組織的活動，通過手機短信、QQ群發布活動主題、時間以及參與方式，組織青年通過手機媒體積極參與，開展特色教育、紅色教育、黨性教育。

（五）虛擬與現實相結合組織青年學生為社會發展做貢獻

雖然手機媒體依靠便攜程度高、互動能力和傳播能力強等方面的優勢，能解決新形勢下共青團工作的部分問題，但僅僅依靠手機媒體并不能解決所有問題。虛擬與現實要能相互銜接，媒介手段與實際行動應互相補充，傳統的面對面解決問題的方式不能一概舍棄。因此，現實工作中許多非常受青年喜歡的項目，比如志愿者活動、青年職業技術培訓、創業服務等工作，既要發揮其現實工作優勢，又可以通過虛擬世界中建立的組織在手機媒體中開展，使手機媒體中取得的經驗和成效與現實工作相互輝映，共同發展。

［1］葛曉鵬．關于“手機建團”的思考［J］．中國青年研究，2009（3）．

［2］夏侃．高校開展團建創新工作的幾點思考［J］．南京工業大學學報（社會科學版），2006（9）．

責任編輯 韓璽吾 E－mail：shekeban＠163．com

D296．2

A

1673－1395（2011）02－0178－02

2010 -12 27

鄭曉毅（1981－），男，福建安溪人，講師，碩士，主要從事大學生思想政治教育管理與信息化研究。