成才之路
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專題
- 淺談數學解題中的判斷失誤
- 充分開發和利用歷史教材資源
- 新課標下的英語教學
- 淺談怎樣加強閱讀教學的感悟
- 閱讀教學怎樣促進學生的“說”
- 淺談英漢習語的文化差異和翻譯
- 增進師生心理相容 提高政治課教學實效
- 淺談小學語文教學中的作業設計
- 淺析客觀語言連貫題的解題思路與技巧
- 數學教學應滲透人文精神
- 職高生語文學習中的情感障礙及其對策
- 淺談化歸思想的應用
- 激發靈感的火花
- 充分運用聲像結合電化手段上好音樂欣賞課
- 點和直線的有關對稱問題
- 音樂不是技術而是文化
- 淺談體育興趣小組
- 中學美術教學有關速寫教學的幾點感想
- 審題與再審題 反思與再反思
- 數學實驗教學:問題與建議
- 閱讀是打開中學語文學習的金鑰匙
- 淺談英語課堂中的任務型教學
- 淺談中學語文教學中如何提高學生的寫作水平
- 數學開放題及中學生應變能力培養
- 信息技術教育的目標層次
- 經典數學習題的新生
- 怎樣在美術教學活動中實施體驗性學習

