2019年11期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號(hào)：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
理論研究
裝備管理
技術(shù)在線
- 基于綜合成績排名的武警部隊(duì)初級生長干部學(xué)員可視化畢業(yè)分配系統(tǒng)簡要設(shè)計(jì)
- 新一代信息技術(shù)在初中課堂教學(xué)中的運(yùn)用技巧
- 淺談信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
- 巧用3D打印技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的空間感
- 在線作業(yè)在小學(xué)英語聽說訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)課堂教學(xué)中交互式電子白板應(yīng)用的 思考與建議
- 基于Web的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛幫扶信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
環(huán)境構(gòu)建
課程整合
- 智慧學(xué)習(xí)方式研究
- 表現(xiàn)性評價(jià)促進(jìn)地理實(shí)踐力發(fā)展路徑研究
- 生態(tài)思維視域下創(chuàng)新型人才培養(yǎng)生態(tài)圈構(gòu)建
- 基于單片機(jī)及LabVIEW的傳感器課程設(shè)計(jì)教學(xué)模式探索與研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中信息技術(shù)問題式學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略
- 指向創(chuàng)客教育的初中信息技術(shù)課程重構(gòu)探究
- 輔助器具在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 太陽位于正東方位的數(shù)學(xué)分析與太陽視運(yùn)動(dòng)儀演示
- 運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)課程基于OBE理念的教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 學(xué)具教學(xué)的有效性探討
- 中小學(xué)信息技術(shù)課與人文教育的課程融合與思考
- 普通高等學(xué)校機(jī)械類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量管理體系構(gòu)建研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+的非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)管理策略研究
- 機(jī)電傳動(dòng)控制課程混合式教學(xué)模式改革探析
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)管理存在的問題及對策研究
信息化教學(xué)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中音樂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合的思路與實(shí)踐
- 基于TI手持技術(shù)的高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究
- 借助數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)提升學(xué)生探索規(guī)律能力
- 中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接教學(xué)實(shí)驗(yàn)方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)開發(fā)與教學(xué)策略
- 利用自制實(shí)驗(yàn)教具突破光學(xué)知識(shí)難點(diǎn)
- 工坊式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 電子綜合圖示教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用