英語教師
課題與實驗
策略與方法
專題·閱讀教學
課例
專題·小學英語教學
教學實踐
- 核心素養(yǎng)下英語學科大單元整體教學設計研究
- 借助讀寫結合教學 構建高中英語高效課堂
- 淺析思維導圖在高中英語寫作教學中的應用
- 論核心素養(yǎng)視域下高中英語學科強化文化品格培養(yǎng)的實踐與思考
- 高中英語教學中學生跨文化意識培養(yǎng)探究
- 探析以“清明節(jié)”為主題的高中英語課外綜合活動的開展
- 高中英語作業(yè)布置及評價初探
- 論高三英語課型設置及實施
- 淺談新形勢下英語學科發(fā)揮的德育魅力
- 初中英語課堂上學生批判性思維能力培養(yǎng)的探索
- 初中英語閱讀教學中落實思維品質培養(yǎng)的實踐與探索
- 基于“教學評一體化”提升學生解題能力
——以初中英語完形填空題型為例 - 初中英語以問促學的技巧與實踐
- 無邊界學習理念引導下的學校英語節(jié)之美

