2019年10期
理論與創(chuàng)新
創(chuàng)新教育
- 科學評價數學課堂教學
- 讓正能量在道德與法治課中散播
- 班級管理中加強美育教育
- 班主任與初中生德育主題教育
- 探討初中信息技術生活化教學
- 新課程下物理實驗教學開放性的研究與探討
- 小學數學課堂教學效果提升策略分析
- 探討普通高校經濟學專業(yè)課程體系的改革
- 小學管理中“批評教育”的策略研究
- 護理教育教學中培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力的對策
- 小學數學教學中情境教學法的運用分析
- 輕松氛圍，高效教學
- 關于小學語文課外閱讀教學開展的思考
- 小學數學教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 多媒體技術在小學語文教學中的有效運用思考
- 如何對幼兒進行有效心理健康教育
- 新時期高中體育教師教學改革的對策
- 提高初中生物課堂教學效率的幾點思考
- 輪滑對學齡前兒童體質影響的研究
- 中職學校“電氣安裝與維修”技能比賽賽前培訓策略研究
- 小螞蟻科學實驗課程
- 小學體育課堂常規(guī)的有效建立分析
- 淺談小學語文教學中培養(yǎng)學生閱讀能力
- 從核心素養(yǎng)角度探討小學數學計算教學工作
- 智學城堡
- 淺析陶行知德育觀對當前大學生德育教育的意義
- 初中生物課堂學生主體性的凸顯
- 探索初中地理生活化教學
- 如何優(yōu)化小學語文寫作教學
- 良好的閱讀習慣在初中語文教學中的重要性
- 淺議小學語文閱讀教學方法
- 試論高校思政工作中加強四個自信教育的實施路徑
- 新時代的幼兒園設計研究
- 研究初中化學分子式教學中如何培養(yǎng)學生記憶力
- 音樂鑒賞,優(yōu)化現狀
- 學術英語在社區(qū)警務英語口語教學中的實踐性探索
- “鋤禾”辨考
- 構建高中通用技術活力課堂的策略探賾
- 小學空竹校本課程開發(fā)的實踐研究
- 淺談航海技能培訓體系建設中的幾個重要關注點
- 高職院校航海教育教學改革實踐探索
- 初中物理復習課教學評價方法的設計
- 初中物理復習課習題的設計
- 高職《會計電算化》精品資源共享課程建設研究
- 基于跨境電子商務模式的商務英語教學改革探究
- 基于生涯教育視域的大學生黨員教育體系構建探索
- 核心素養(yǎng)與高中語文課堂策略探析
- 以教學活動為載體構建支架式園本教研模式
- 初中物理實驗教學有效策略探究
- 基于SPOC模式下的本科藝術設計專業(yè)教學改革研究
- 道德修養(yǎng)與法律基礎課程教學改革探索與實踐探討
- 提高初中物理教育質量探析
- 基于“問題驅動”的高中數學“問題串”教學策略
管理觀察
- 論人力資源管理角度下持續(xù)情商管理的必要性
- 淺談 “7S”管理在職業(yè)院校教學與管理中的實踐及效應
- 加強事故警示教育筑牢安全風險防線
- 改變醫(yī)院科研管理服務模式的建議
- 非公企業(yè)思想政治工作要做到兩個創(chuàng)新
- 我國公安機關人力資源管理存在的問題及對策
- 新時期社交電商的現狀、問題及對策初探
- 芻議大數據背景下醫(yī)院人力資源管理工作的落實
- 財務共享時代利用數字化為企業(yè)賦能意義探究
- 黨建信息化建設的思考與實踐
- 論醫(yī)療保險檔案管理存在的問題及對策
- 煤炭企業(yè)經營業(yè)務監(jiān)管辦法
- 淺談如何做好新時期企業(yè)辦公室文秘工作
- 因素模型在投資決策中作用論證
- 改革開放以來新鄉(xiāng)社會經濟發(fā)展的經驗研究
- 新時代中國特色社會主義法治理論創(chuàng)新與實踐
- 關于大數據時代企業(yè)人力資源管理變革的思考