考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
- 語文核心素養視域下統編教材中小古文的教學策略研究
- 高中生語文自主性閱讀能力的培養策略研究
- 淺談如何有效提高小學作文教學
- 培養小學中高年級學生語文讀寫能力的一體化方法探討
- 經典文化進校園小學古詩詞開展策略研究
- 淺析高中語文人文教學
- 小學語文群文閱讀教學中思維品質培養策略
- 基于核心素養的高中語文詩歌鑒賞教學策略探究
- 探討影視資源在高中語文教學中的應用價值
- 淺談如何提高小學語文閱讀教學效率
- 小學語文教學與班主任管理有效結合的策略研究
- 群文閱讀在初中語文教學中的應用策略分析
- 電子書包在小學語文課前預習中的運用分析
- 初中語文閱讀教學中學生批判性思維的培養策略分析
- 淺談小學語文教學中如何培養學生的思辨能力
- 在小學語文課堂教學中采取師生互動學習模式的策略分析
- 初閱(悅)讀 伴成長
- 探究小學語文教學中思辨能力的培養策略
- 集文共賞 潤澤童心
- 小學高年級批注式閱讀的策略研究
- 體現學科素養 寫出有溫度的文字
- 核心素養導向下的初中語文趣味性教學法淺析
數學教學與研究
- 小學數學教學中學生解決問題能力培養的方法探究
- 初中信息技術培養學生數字化學習能力的價值與策略探討
- 微課設計視域下的小學數學搭積木比賽翻轉課堂的實踐探究
- 合作學習模式在初中數學教學中的應用探究
- 淺析如何構建小學數學教學高效課堂
- 核心素養下初中數學閱讀課堂的構建研究
- 轉化思維在小學數學解題中有效應用的對策探討
- 提升小學生數學課本閱讀能力的教學策略研究
- 交互式電子白板在小學數學教學中的應用策略分析
- 關于小初之間數學教學銜接的幾點建議
- 現代信息技術在小學數學教學中的應用方法分析
- 巧問?妙答——小學數學思維能力的培養策略探究
- 淺談高中數學學習中知識遷移能力的培養策略
- 高考評價體系下數學課堂教學評價的策略研究
- 以問促思 推動學習
- 提高小學數學課堂教學的有效策略
- 基于預習環節簡析初中數學自主學習能力的培養方法

