2017年25期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊
科教導刊
學科探索
- 基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡人群計數(shù)的研究與實現(xiàn)
- 高校體育教育專業(yè)校外實踐教學基地建設路徑探析
- 應用型高校物理專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展方案研究
- 韓國語和對外韓國語口語教育比較分析研究
- 利用微分法計算定位誤差的改進策略
- 孔子的樂教思想及其對藝術(shù)教育的啟示
- 英漢流行語翻譯理論簡析
- 中職醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)開設“藥品不良反應學”課程的必要性探析
- 通信網(wǎng)絡類課程虛擬仿真實驗研究與實踐
- 基于GPRS的無線監(jiān)控系統(tǒng)設計
- 話語非自然意義的理解策略在英語聽力中的運用
- 研究生培養(yǎng)過程管理的思考
- 地方高校新辦“軌道交通信號與控制”專業(yè)探索
- 高職物流管理專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 基于校企合作的卓越會計人才培養(yǎng)模式探析
- 大數(shù)據(jù)時代的統(tǒng)計學教育
師資建設
思政教育
課程教學
- 高職院校“中外建筑史”課程協(xié)同教學探索
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下市場營銷專業(yè)教學實踐改革
- 基于藍墨云班課的混合式教學在大學英語聽力課程中的應用
- 應用型人才培養(yǎng)模式下“常微分方程”課程考試改革實踐
- 高職“草坪建植與養(yǎng)護”課程教學改革探析
- 高職院校財會類專業(yè)法律課程教學體系的優(yōu)化設計
- 應用型工程教學模式的設計
- 對分課堂在“公共經(jīng)濟學”教學中的應用研究
- 研究性教學模式下的計量經(jīng)濟學教學方法探討
- 案例法在微積分教學中的應用
- 應用型本科土木學科建筑施工安全教學探索
- 論“以生為本”教育理念在教學中的滲透
- 基于語塊教學法的大學英語詞匯教學
- 多媒體技術(shù)與“微積分”課堂教學的研究
- 在高職高專英語教學中融入素質(zhì)教育的研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高職口譯課程項目化教學模式構(gòu)建
- 任務型教學法在高職英語閱讀教學中的應用研究
- 基于OBE的電子信息工程專業(yè)移動互聯(lián)應用技術(shù)教學研究
- 微課在農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)實踐技能教學課程中的應用
- 電氣專業(yè)競賽驅(qū)動教學模式改革的研究與實踐
- 政府經(jīng)濟管理課程教學思路轉(zhuǎn)變研究
- 信息時代下微課與高職“學前衛(wèi)生學”教學的結(jié)合
- 對中國古代文學教學中多媒體運用的反思
- 大學本科課程“發(fā)展經(jīng)濟學”教學優(yōu)化研究
- 淺析大學課堂教學過程動態(tài)化