2019年6期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業發展”為辦刊宗旨。
教育界·A
卷首語
名家理念
課程教學
- 淺談高中歷史教學的去碎片化策略
- 芻議新課程改革背景下高中語文詩歌審美性教學
- 創新導入方式提高課堂效率
- 小學英語教學中的多元化評價策略與研究
- 小學語文個性化課堂 自主綻放生命之花
- 關于小學生美術作業評價的有效性分析
- 初中數學教學效率提高策略分析
- 初中信息技術課堂教學中情境創設的應用研究
- 立足音樂欣賞提問 提升學生核心素養
- 在小學低年級體育課堂中調控學生的注意力
- 初中英語教學中分層教學法的應用探析
- 讓學生在對話中成長
- 在寫作教學中培養小學生的語文核心素養
- 挖掘學生解決問題的能力 提升小學數學教學的實踐性
- 初中化學教與學評價的改革重點及其實施策略
- 高中物理教學中學生解題能力的培養
- 快樂體育理念 構建高效課堂
- 論如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 基于課程標準的初中道德與法治教學探究
- 核心素養下的小學道德與法治課堂“生活化”策略探究
- 核心素養導向的“情景對話體悟”式教學探討
- “互聯網+”時代初中數學課程教學的改革與創新
深度關注
- 新高考環境下高中生涯規劃教育的實踐分析
- 淺析高中政治“微課”優質教育資源應用共享
- 新課程下中小學數學教學銜接與問題表征分析
- 加強小學傳統文化教學 提高學生人文素養
- 淺析學校心理健康教育的途徑與方法
- 體驗式團體心理輔導課教學的思考
- 在高中數學解題教學中運用設問滲透數學核心素養
- 基于提升學生閱讀素養的繪本教學研究
- 農村小學低年級學生語文素養的培養與提高
- 核心素養背景下高中生綜合素質評價的發展路徑
- 小學傳統活動開展情況的調查報告
- 小學音樂課堂中傳統音樂文化的融合研究
- 以核心素養為目標的通用技術項目教學實踐探析
- 探究學習策略模式下高中生化學學科素養的培養
- 淺談高中哲學課中滲透生命教育的實踐
- 社會教育對啟蒙音樂教育的影響
- 傳統文化在小學語文教學中的滲透分析
- 淺談在美術鑒賞中培養學生完美的品格