
2014年7期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國(guó)發(fā)行的教育雜志,其文摘版創(chuàng)辦于1993年,1998年獲全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào),2001年入選“中國(guó)期刊方陣雙效期刊”,2002年被評(píng)為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”,2004年被評(píng)為“江西省優(yōu)秀期刊”,2010年再次獲評(píng)“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍?jiān)雌诳W(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)閱讀TOP100期刊”(排名第35位)、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國(guó)內(nèi)分類(lèi)閱讀(教育教學(xué)類(lèi))TOP10期刊”(排名第1位)。目前《教師博覽》雜志共有三個(gè)版本:文摘版,2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版,以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
高校管理
中小學(xué)學(xué)校管理
語(yǔ)文教學(xué)
- 構(gòu)建課外美文閱讀課教學(xué)模式
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透情感教育
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好背誦習(xí)慣的三個(gè)步驟
- 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力的四個(gè)階段
- 語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)注重細(xì)節(jié)處理
- 中學(xué)語(yǔ)文教材古詩(shī)詞注釋的兩條原則
- 高中語(yǔ)文高考題型中的古詩(shī)鑒賞
- 小學(xué)生問(wèn)題生成能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中聯(lián)想能力的培養(yǎng)措施
- 創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
- 采用分層教學(xué)的作用及方法
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 論培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)課堂有效性的方法
- 情感教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂上的運(yùn)用
- 關(guān)于體驗(yàn)式閱讀教學(xué)的策略
- 培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)作文的方法
- 論培養(yǎng)小學(xué)生習(xí)作能力的方法
- 提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課外閱讀效率的措施
英語(yǔ)教學(xué)
理科看臺(tái)
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)教學(xué)對(duì)中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生思維的影響
- 高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)課的特點(diǎn)與實(shí)踐
- 培養(yǎng)學(xué)生在生活中獲取數(shù)學(xué)信息的能力
- 新課改背景下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 做好高中信息技術(shù)考試復(fù)習(xí)的方法
- 實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維方法探析
- 運(yùn)用“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)模式體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
- 合作學(xué)習(xí)在教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境設(shè)計(jì)的類(lèi)型與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中教學(xué)細(xì)節(jié)的研究
