2022年18期
今天
理論專著
- 淺談自然拼讀法與音標教學在小學英語教學中的分階段運用
- 高中語文群文閱讀教學的實施策略
——以杜甫《閣夜》為例 - 雙新背景下高中音樂教學的創新策略
- 核心問題引領，打造小學數學深度學習課
- 淺論如何在初中數學教育中提升學生的核心素養
- “雙減”背景下小學數學課堂教學優化措施
- 初中生物課堂上數學模型構建的實踐研究
- 論如何巧用益智器具開展小學數學教學
- 部編版小學語文教材中拼音的編寫特點及教學實踐分析
- 幼兒繪本閱讀教學的誤區及對策
- PPT教學法在中學英語謂語動詞教學中的有效性分析
——以“系動詞習得為例”階段性研究成果 - 小學數學課堂教學中融入數學文化的策略探究
- 高中英語教學與研學旅行的融合路徑研究
- 小學數學教育中學生數學思維能力的培養
- 職業技能培訓實踐研究
——以電子商務技能培訓為例 - 數形結合思想在小學數學教學中的實踐研究
教改教研
- 以“教學做合一”為核心的學前教育課堂教學改革路徑探索
- 德育教育在學科教學的運用
- 宜春紅色經典美術融入本土小學美育體系的路徑研究
- 縣城學校大班額背景下班級管理的策略探究
- 初中道法課分層教學如何更有效落實道德法治教育
- 有效減少初中地理課后作業的方法探討
- 高職校園文化建設與地域文化融合路徑研究
- 小學STEM信息化課程資源開發與應用研究
- 新時代幼兒教育“五育并舉”的困境及實施路徑
- 1+X制度下高職電子商務專業人才培養模式改革探索
- 小學書法教育的現狀及對策初探
- 新時代高職教師教學改革實踐研究
——以教師教學能力大賽《智能倉配管理》作品為例 - 內地西藏班“三混”教育管理模式下混合住宿管理方法探究
- 初中道德與法治課生活化教學的實踐運用
- “1+X”證書制度視域下高職院校“三教改革”的研究與實踐
- 技藝勞育的高職機電類專業實習實訓課堂育人目標研究
- 基于課程銜接視角的中高職貫通人才培養設計與實踐
——以大數據技術專業為例 - 高校推進以學生為中心的教學方法的路徑探究
語言天地
- 讀寫結合模式在初中語文教學中的實踐
- 優化小學語文閱讀教學的策略研究
- 論小學語文課堂德育教育的滲透
- 巧引妙導提智增慧
——關于發揮小學語文教師閱讀作文教學環節中語文教師閱讀主導因素作用分析的探究 - 新課程下初中語文閱讀教學的策略研究
- 說寫結合，提升學生語言表達力
- 淺談小學語文教學中如何培養學生積極思維的能力
- 寓“勞動”于“詩詞”在小學語文古詩詞教學中 滲透勞動教育策略初探
- 核心素養下小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式探析
- 探究小學中高年級語文習作教學方法
- “雙減”背景下的小學語文作業的布置與評價藝術
- 淺談小學古詩教學中的情感教育
- 初中語文閱讀教學現狀及對策研究
- 構建網絡環境下的小學語文教學新課堂
- 以現代信息技術助推小學語文教學優化改革
- 小學語文群文閱讀讀寫結合訓練課型策略研究
- 比較閱讀法，建構高效語文課堂
- 構建以生為本的小學語文課堂
- 淺析當前小學語文課堂教學目標的生成
- 巧妙運用繪本閱讀方法，培養幼兒形成良好閱讀習慣
數學前沿
- 以核心素養為基礎的小學數學深度學習策略
- 在小學數學中滲透數學思想與教學方法的策略探究
- 核心素養下高效課堂的構建研究
- 思維導圖在初中數學復習課教學中的運用
- 信息技術與小學數學教學整合的教學模式研究
- 基于“證偽”視角下小學數學課堂教學實踐的思考
- 信息背景下高職數學課混合式教學模式探究
- 中職數學學科核心素養及其培育的基本路徑
- 分層教學在初中數學教學中的應用研究
- 基于信息化環境下初中數學函數教學研究
- 關注學習體驗，創建生本課堂
- 以雙減為支撐，提升小學數學課堂有效性
- 淺談小學數學教學中學生自主學習能力的培養
- 多媒體信息技術在小學數學教學中的實踐性探究
- 新課改背景下小學數學教學設計優化探究
- 少數民族地區小學數學實踐活動課程的實施路徑
- 基于新課標下小學高年級數學小組合作學習問題探析
- 淺談“雙減”背景下構建農村小學數學高效課堂的策略
- 初中數學線上線下混合教學模式運用探索
- 錯題集對初中學生學習數學的幫助
- 信息技術與高中數學課程整合的實踐研究
外語寫作
- 論雙減背景下的小學英語優化教學
——以《I’m healthy》教學為例 - 小學英語教學中滲透文化意識的原則與途徑研究
- 初中英語作文常見錯誤歸納與分析
- 運用學習日記提升高中生英語寫作能力的行動研究
- 新高考背景下的高中英語教學策略
- 核心素養的初中英語課堂教學設計研究
- 城鄉集團化辦學下的小學英語繪本閱讀教學實踐研究
- 初中英語閱讀作業設計研究
——以人教版初中英語八年級下冊Unit5 What were you doing when the rainstorm came?為例 - 新時代背景下初中英語教師信息化教學策略探究
- 淺析互動教學在高校英語教學中的應用
- 基于文化品格培養的高中英語閱讀教學策略研究
- 基于過程性評價的大學英語教師評價素養提升策略探析
- 衛生學校英語教學中的文化差異現象及對策研究