2022年21期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者按照“推進基...《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者按照“推進基礎教育改革，探索基礎教育規律，為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨，密切配合基礎教育的中心工作，交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗，學習現代教育理論，轉變教學觀念，改變教學方式和方法，探索基礎教育特點和規律。《基礎教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面文章，為廣大基礎教育工作者提供進行學術交流的園地。更多簡介
基礎教育論壇
學前教育
山東煙臺經開區五小勞動教育專欄
北京市朝陽區第二實驗小學“多彩教師”專欄
教材教法
- 初中語文課堂沉默現象成因與對策
- 初中語文閱讀教學有效性策略探析
- 童話習作教學創新實踐例談
- “雙減”下小學語文作業設計創新策略
- 小學語文讀寫同步訓練實踐策略
- 小學語文綜合性學習教學方法創新實踐
- 小學語文綜合性學習與勞動教育融合策略
- 小學語文課內外閱讀銜接教學四個“切入點”
- 小學語文文本細讀多樣策略
- 雙師雙向六環：小學語文高效課堂教學新模式
- 教育信息化：初中數學高質量教學“新支架”
- 立足學生個體差異的分層教學有效策略
- “雙減”下小學數學作業設計優化策略
- 數學模型：建構生活與數學融合的育人場域
- 信息技術在小學數學教學中應用策略
- 以游戲“撬動”數學課堂本質規律
- 以“閱讀”提升學生數學核心素養
- 優化教學策略 打造有效課堂
- 小學數學課堂提問策略與有效實踐
- 信息技術下的智慧課堂構建策略
- 基于新課改的小學數學教學創新實踐
- 問題導向下的高中英語核心素養培養新途徑
- 學本課堂理念下小學英語繪本教學案例探析
- 課后服務背景下小學英語作業問題與改革策略
- 小學英語“教—學—評”一體化教學策略
- 手持技術：中學化學實驗中的實踐新應用
- 激勵理論：初中政治教學的“人本化”實踐
- 小組合作在道德與法治課堂中的運用策略
- 責任意識：道德與法治教學的新時代擔當
- 高中地理教學綜合思維能力培養策略
- 新課改下初中計算機教學實施策略與育人價值
- 問題化學習：小學語文自主探究能力培養探析
- 以發散性思維促進初中生物教學提質增效