2022年22期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者按照“推進基...《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者按照“推進基礎教育改革，探索基礎教育規律，為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨，密切配合基礎教育的中心工作，交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗，學習現代教育理論，轉變教學觀念，改變教學方式和方法，探索基礎教育特點和規律。《基礎教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面文章，為廣大基礎教育工作者提供進行學術交流的園地。更多簡介
基礎教育論壇
教法探究
教學思考
教學研究
- 勿以“錯”小而不“集”
- 讓“做中學”在小學數學課堂落地生根
- 小學數學教學中學生數學思維能力的培養
- 在情境中學 在情境中用
——淺析小學數學情境教學 - 淺談在初中數學教學中滲透習慣教育的策略
- 基于核心素養的練習深度開發策略
- 倡導自主閱讀 提高語文素養
——以《丁香結》為例 - 探討小學語文課堂教學中的提問藝術
- 淺談課程改革背景下小學語文古詩詞的教學方法
- 基于核心素養的小學語文統編教材教學探究
- 回歸生活，體驗小學語文閱讀樂趣
- 基于讀寫結合的小學英語高效課堂的構建思考
- “雙減”背景下初中英語整本書閱讀教學策略研究
- 提高小學英語詞匯教學效果的探究
- 試論小學科學教學中生活化資源的挖掘與利用
- 小學音樂教學中學生節奏感的培養方法探究
- 趣味田徑在小學體育教學中的應用研究
- 排球自拋自墊球教學策略
- 村史文化在小學德育領域的實踐研究
- 理解權利義務 培育公民意識
——以“公民的基本權利”為例 - 初中道德與法治課堂中體驗式教學的應用研究
- 情感教育在初中道德與法治教學中的滲透策略
- 基于STEAM的融合課程在初中生物學教學中的研究
- 如何在高中生物教學中進行低碳教育
- 策略引領，讓初中信息技術課堂更高效
- 探索初中歷史教學中家國情懷的滲透策略
- 高中歷史教學中培育學生家國情懷的實踐
- 如何在初中物理教學中培養學生的創新能力
- 中學電化教育的改革創新之路
- 提高“走班制”學生勞動素養的策略研究