甘肅教育
視點(diǎn)
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教研
- 寫“教后反思”促專業(yè)成長
- 在教學(xué)中反思 在反思中成長
- 自主學(xué)習(xí)的誤區(qū)在哪里
- 自主·合作·探究
- 合作學(xué)習(xí)中存在的問題及改進(jìn)策略
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- “入書”與“出書”
- 讓親子共讀成為閱讀的一道亮麗風(fēng)景線
- 初中概率問題解法初探
- 英語課堂“互動(dòng)”教學(xué)初探
- 思想品德課探究式教學(xué)之探究
- 新課標(biāo)下政治教師的角色轉(zhuǎn)變
- 心理學(xué)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變
- 發(fā)揮幼兒在角色游戲中的主體作用
- 課改與高考制度改革之探析
課堂
- “儲(chǔ)米”與“為炊”
- 在實(shí)踐中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改作文
- 還作文一片“綠”色
- 打造能說善辯的語文童年
- “類比”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 母語遷移在英語句法教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 注重課堂點(diǎn)滴激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 對比法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 物理學(xué)史的教育功能小議
- 創(chuàng)設(shè)思維情境 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 課堂提問的設(shè)計(jì)藝術(shù)
- 激發(fā)學(xué)生興趣 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 圖像:打開地理教學(xué)的一扇窗戶
- 園林制圖課程教法探討
- 利用《品德與生活》教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的行為實(shí)踐
- 提高學(xué)生高考音樂成績的策略初探
- 夯實(shí)基礎(chǔ) 掌握技巧
- 判斷抽象函數(shù)單調(diào)性的四種策略
- 函數(shù)y=m1 |x-a1|+m2|x-a2|+…+mn|x-an|的
- 探究式教學(xué)法在《苯酚》一節(jié)中的應(yīng)用
- 研究物質(zhì)燃燒條件的微型設(shè)計(jì)
- 在信息技術(shù)與語文教學(xué)的整合中提高學(xué)生能力
- 在語文教學(xué)中滲透環(huán)保教育之我見
- 中學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 美術(shù)教育對完善學(xué)生人格的影響
- 從驚艷的玫瑰到恒美的鉆石
- 英語教學(xué)中的主謂一致

