2017年6期
刊物介紹
《瘋狂英語》(原《英語輔導》于2004年6月更名為《瘋狂英語》)創刊于1980年，主辦單位為江西教育出版社有限責任公司，于2008年出版《瘋狂英語》配刊連續型電子出版物。曾獲傳媒雜志社、北京大學新聞與傳播學院、清華大學新聞與傳播學院組織評比的2007年度中國十大創新期刊，2010年入選新聞出版總署產業基地項目，全國核心期刊（第四版），2018年中小學圖書館官配期刊。
瘋狂英語·新策略
課例探討
詞匯教學
語法教學
閱讀教學
教法研究
- 漫談英語句子轉換的意義和方法
- 借力復述課文 培養高中學生語言能力
- 高考英語閱讀理解和高中英語課文教學探討
- 高中英語教學運用閱讀和寫作一體化教學的相關探討
- 多媒體輔助高中英語課堂教學的策略研究
- 巧妙利用報刊，輔助英語教學
- 高中生英語學習觀念、學習策略和成績的相關性研究
- 高中英語教學中學生創新思維能力的培養
- 淺談PCK對高中英語課堂教學有效性的影響
- 淺談培養和提高高中生英語有效預習的能力
- 淺談認知語境下高中生英語學習與應用
- 淺談高中英語的錯題整理
- 高中三年英語學習方法的心得體會
- 信息化時代高中英語教學的發展前景與策略
- 淺談生活化理念在初中英語教學中的運用
- 英文兒歌在初中英語教學中的作用與運用
- 基于學生為中心的初中英語教學探究
- 初中英語教學中分層教學法的應用探索
- 在初中英語教學中培養學生質疑能力的策略
- 淺談中學生英語學習焦慮心理
- 中考英語一輪單元話題式復習探究
- 英語教學中利用和控制使用漢語探究
- 在學習過程中如何提升英語學習能力
- 有效運用 Pair work，構建自主高效課堂教學操作模式的實踐探究
- 分析“先學后教，當堂訓練”在初中英語教學中的實踐與思考
- 淺議英語公開課
- 多元智力理論下的分層分類教育探究
- 綻放英語教學生命的精彩
——例談交互式電子白板提高學生學習英語的參與度 - 英語教學中的交際性原則
- 淺談小學英語課堂結尾方式的運用
- 創設校園英語環境，優化英語學習效果
——創設校園英語環境的初步探索 - 淺談自然拼讀法在小學英語教學中的應用
- 小學英語教學課堂合作學習模式研究
- 例談思維導圖在小學英語教學中的應用
- 英文繪本的選擇及在小學英語閱讀教學中的運用
- 活用激勵，優化小學英語課堂學習
- 淺析教育軟件與小學英語教學的有效整合策略
- 積極情感主線在小學英語課堂教學中的作用
- 為小學英語課堂插上音樂的翅膀
- 小學英語繪本教學現狀及對策淺析
- 現代信息技術在小學英語教學中的有效運用
- 應用體驗式教學，提升學習效率
- 如何實現小學英語語音教學和課堂教學無縫對接初探
- 以交際性為價值取向的小學英語教學法初探
- 農村小學英語作業的有效設計