在學習過程中如何提升英語學習能力

湖北省武漢市江夏區第一高中 楊振寧

在學習過程中如何提升英語學習能力

湖北省武漢市江夏區第一高中 楊振寧

英語學習是一個聽說讀寫的全過程。在學習過程中，學生要著力提升英語學習能力，就必須想方設法做好聽、說、讀、寫這四個方面。因此，本文從聽說讀寫四個方面入手，深入研究和分析學生如何提升英語學習能力。要強化學生聽說讀寫技能的學習，就要深入學習和掌握英語語音、詞匯和語法等知識，拓寬閱讀領域來增加學生英語學習的興趣。學生建立了英語學習信心后，能極大地培養自身英語學習的想象力、邏輯能力和語言組織能力，從而更好地協調英語中的聽說讀寫四種能力。

學習過程；英語；學習能力

在英語學習過程中，要充分發揮學生的主體作用，必須把握好聽說讀寫這四個過程，提升這四種技能。由于聽說讀寫這四種技能在整個學習過程中是緊密關聯的，學生要提升自身的英語學習能力，就必須從這四個方面入手，著手提高英語聽說讀寫的能力。

1.提高學生英語聽的能力

在學習過程中，要提高學生的學習能力，必須把握好英語聽的學習。而著力提高聽的能力，就需要學生主動、積極地去學習。學生要積極轉變思想觀念，采取措施提高自身對英語信息的認知接受能力，從心理的角度出發，優化英語學習過程，加強自身主動學習。這就需要教師不斷增強學生自身對英語知識的辨別、比較，并創新學習方法，進一步通過記憶和判斷來提高學生在聽力學習過程中的能力。學生在聽力學習過程中要層層突破，把握好聽力學習過程中存在的難題和重點內容，循序漸進，精泛結合，強化英語聽力的學習。學生要著力培養自身持之以恒的精神，把握好聽的技巧，而不只是原汁原味的單純模仿。學生要從聽力中模仿語音語調，在準確表達學生自身思想的基礎上，強化聽力學習過程中單詞、短語以及句子的正確發音練習，掌握最標準的語音語調，提高英語聽力的學習和掌握能力。

2.提高學生英語說的能力

在英語學習過程中，要提高學習能力，還必須著力采取措施提高英語說的能力，積極與他人溝通交流，增強學生學習過程中的英語自信，從而深入研究和分析英語語言學科的特點，尋找到自己的學習風格，來構建科學的英語知識和語言結構。那么，學生要如何提升英語口語的學習能力呢？筆者認為，應該從英語發音學習開始。在掌握標準英語發音的基礎上，充分利用課堂與課外時間，敢講、敢練、多練。在口語學習過程中，學生要結合自身學習的特點，尋找科學的方法，積極參加口語練習班，在多模仿、多練習的基礎上，創建平臺，增強自信，積極與教師和其他同學用英語溝通。因此，學生在學習過程中需要把握好英語口語的每個機會，在不羞于開口、大膽發聲的基礎上，還需要加強基本知識的掌握，適當與別人交流，發現自身的問題。學生要積極尋找機會，深入社會與其他專業的英語教師進行交談，便可以在這樣的交流的過程中進一步提高學習能力，從而增強英語學習自信，更好地進行英語學習。

3.提高學生英語讀的能力

在英語學習過程中，閱讀能力的學習與培養也至關重要。尤其是對于高中生來說，要在短時間內激發自身英語學習興趣，掌握基本的英語學習內容，必須著力提高自身英語的閱讀能力，拓寬英語知識閱讀和運用領域，從而著力提高學生英語閱讀能力。學生英語閱讀理解能力的培養，即學生在學習過程中要具備真正讀懂英文的能力，而不是單純掌握英語閱讀技巧來做應試閱讀題目。但是，現階段學生在學習過程中很畏懼閱讀理解題目，學習能力在短時間得不到明顯的質的提高。要獨立學習讀懂英語文章，不僅需要掌握英語知識的一些基本應試技巧，還需要從句子、詞匯入手，深入學習英語語篇、段落。學生需要提高英語閱讀理解題目的學習能力，增強對英語課文詞句的學習與理解。在整句英語閱讀的基礎上，要有深入分析英語上下文的意識，清晰學習研究和把握英語新詞和難句。在深入學習英語詞的構成的基礎上，增強對英語詞匯的了解，再通過字典查閱等方式，學習和掌握英語新詞的意思，分析英語句子，在掌握意思的基礎上進一步掌握英語語法結構。學生在英語學習過程中要自主學習和分析英語文章的結構。首先，要找準英語文章中各段落的主題句，學會自己清晰描述各個段落的大意或要點；然后，通過文章中的轉折詞與前后情節的轉折關系，增強自身英語學習能力；最后，學生自己要養成良好的英語學習習慣。學習能力不強的學生要學會主動摘錄常用詞匯、詞組、名言警句，對英語課文中的重要內容進行總結，對閱讀過的英語文章和材料進行簡短的評述，在心得體會中反復琢磨和思考，提高學生學習過程中英語知識分析鑒別的能力，并進一步鞏固英語知識，通過復習、理解與記憶增強學生課外閱讀能力。

4.提高學生英語寫的能力

在高中英語學習過程中，寫作能力的學習無可避免。要提高學生自身英語的學習能力，必須由淺入深逐漸提高英語寫作能力，從最簡單的知識出發，循序漸進。學生要自己樹立信心，克服英語學習過程中的心理障礙，突破英語學習的各個難點，把英語寫作貫穿在整個英語學習過程中，通過課外閱讀來實現英語知識的日積月累，奠定良好的英語學習基礎。要提高學生自己英語寫作的學習能力，要深入學習英語詞匯、語法等，從英語單句寫作開始，深入研究和分析英語語篇結構，尋找英文和漢文在語篇方面的差異，從單句出發，逐漸培養和提高學生英語寫作的學習能力。實際上，聽說讀寫這四個方面是緊密相連的。要提高英語寫作的學習能力，還需要通過大量的閱讀，在掌握基本英語寫作方法的基礎上，要強化英語學習的訓練。要著力加強學生自己英語語言基礎的訓練，在造句、翻譯等方面要打好基本功，學習正確運用英語詞法、句法。要強化英語寫作的訓練，虛心向英語教師請教，調動自身學習積極性的同時，多讀多寫，在觀察中不斷讀寫，積累豐富的英語寫作素材。

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