2015年5期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學(xué)校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學(xué)校教師
長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào)
- 學(xué)分制下高校學(xué)生管理的挑戰(zhàn)與對(duì)策——基于C 市3 高校的調(diào)查
- 知識(shí)管理在現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育課程中的應(yīng)用
- 智障兒童社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)——基于蘇州某智障家庭服務(wù)機(jī)構(gòu)兒童的調(diào)查與分析
- 南疆高校維吾爾族大學(xué)生漢語禮貌用語語用能力調(diào)查研究——以塔里木大學(xué)為例
- 維吾爾族學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中語言遷移的調(diào)查分析
- 2013 新CET 反撥效應(yīng)研究
- 大學(xué)生戀愛幸福感的比較分析
- 淺談網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系的影響
- 傳統(tǒng)文化視域下青年大學(xué)生的人文素質(zhì)建構(gòu)研究
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)與非寄宿制小學(xué)教育比較
- 二級(jí)心理輔導(dǎo)站在民辦高校心理健康教育工作中的作用探析
- 招投標(biāo)商業(yè)賄賂犯罪的現(xiàn)狀分析及治理對(duì)策
- 中國(guó)歷史上的刑事和解制度對(duì)今天的啟示
- 淺析胡宏心性之學(xué)
- 透過《宗教大法官》原型比對(duì)淺談陀思妥耶夫斯基的宗教思想探索
- 中國(guó)文化“走進(jìn)去”：現(xiàn)狀、原因與對(duì)策
- 從中共對(duì)美態(tài)度的轉(zhuǎn)變看馬歇爾調(diào)處國(guó)共矛盾的過程
- 關(guān)于在川臺(tái)資企業(yè)的文化沖突與管理的思考
——以成都富士康公司為例 - 學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式設(shè)計(jì)探析
- 對(duì)區(qū)縣博物館科研工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 論發(fā)展銀發(fā)旅游——讓老年人老有所樂
- 《冰雪奇緣》：一場(chǎng)冰雪的視覺盛宴
- 唐代宮怨詩中“怨而不怒，哀而不傷”的創(chuàng)作風(fēng)格
- 《女勇士》中的成長(zhǎng)引路人
- 追尋詩歌中的神話印記
——中國(guó)上古神話與詩歌藝術(shù)境界 - “新體驗(yàn)小說”《預(yù)約死亡》中的人道主義解讀
- 生態(tài)女性主義視域下外國(guó)文學(xué)評(píng)論誤區(qū)及分析
- 意識(shí)形態(tài)與翻譯禁忌
——以賽珍珠作品《大地》譯介為例 - 概念整合理論視角下《絕望的主婦1》中的多模態(tài)隱喻研究
- 工作記憶與語言理解研究綜述
- 語料庫(kù)翻譯的研究現(xiàn)狀及未來走向
- 淺析戲曲與民族聲樂的藝術(shù)淵源
- 評(píng)價(jià)理論態(tài)度視角下網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物評(píng)論的人際意義分析
- 淺析網(wǎng)絡(luò)圖片的審美特征
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理在非統(tǒng)計(jì)專業(yè)中的教學(xué)改革探討——基于對(duì)黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)非統(tǒng)計(jì)專業(yè)的問卷調(diào)查
- 英語碩士研究生文獻(xiàn)閱讀能力現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)途徑分析
- 師專英語跨文化交際教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
- 模擬談判在國(guó)際商務(wù)談判教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于任務(wù)教學(xué)法在口語教學(xué)中應(yīng)用的再思考
- 高校外語專業(yè)“女強(qiáng)男弱”現(xiàn)象的原因及對(duì)策分析
- 商務(wù)英語寫作教學(xué)實(shí)踐分析
- 淺談?dòng)⒄Z單詞斷詞移行規(guī)則
- 辨音——聽力理解的突破口
- 高校公修計(jì)算機(jī)多維立體化教學(xué)改革分析
- 現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)有效性的分析研究
- 排舞在體操課后整理活動(dòng)中的運(yùn)用研究
- 幼高專院校排球選項(xiàng)課開展現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究
——以泉州幼高專為例 - 鋼琴伴奏教學(xué)的開拓與創(chuàng)新
- 琴心聲聲訴愁眠
——藝術(shù)歌曲《楓橋夜泊》鋼琴伴奏技術(shù)解構(gòu) - 芻議鋼琴創(chuàng)作與教學(xué)中民族性音樂元素的應(yīng)用
- “本研一體化”與基層黨建輿情研究——以云南師范大學(xué)傳媒學(xué)院為例
- 高等教育市場(chǎng)化背景下政府角色定位的微觀思考
- 大學(xué)生社區(qū)黨建“網(wǎng)格化”管理模式探索
- 高校院系辦公室服務(wù)職能及存在問題調(diào)查
- 論高校管理創(chuàng)新機(jī)制的構(gòu)建
- 高職院校特色校園文化建設(shè)路徑探究
- 談高職教育開放式學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)
- 高職院校社會(huì)技能培訓(xùn)的規(guī)范性和靈活性研究
- 現(xiàn)代教育理念的高職創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐探索
- “中國(guó)夢(mèng)”視域下高職生職業(yè)生涯規(guī)劃研究
- 高職學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”系列主題班會(huì)教育探析
- 高職院校外語人才培養(yǎng)與黑龍江區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究
- “課堂+舞臺(tái)”人才培養(yǎng)模式下高職表演專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
- 職業(yè)技能大賽對(duì)實(shí)踐教學(xué)的優(yōu)化作用
- 高職聾生英語教學(xué)策略研究
- 多模態(tài)理論認(rèn)識(shí)及其在中職英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)模式下高職英語教師的角色探析
- 政治課中的賞識(shí)教育
- 關(guān)于職業(yè)學(xué)校語文教師備課的思考
- 從兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律探析音樂素養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐
- 探究基于數(shù)學(xué)思想的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中學(xué)生信息道德與規(guī)范的培養(yǎng)途徑探析
- 英語片段教學(xué)
——閱讀課案例分析 - 九年義務(wù)教育階段美術(shù)教育存在的問題與對(duì)策初探