2013年12期
刊物介紹
本刊立足于高校，面向中小學校；立足于科研，服務(wù)于教改。主要讀者：高校教師，中小學校教師
長春教育學院學報
教育論壇
- 美國開端計劃中的教師培訓及其啟示
- 關(guān)于研究生應用統(tǒng)計課程改革的思考
- 青少年自我同一性研究的回顧與展望
- 高校經(jīng)濟困難學生心理韌性與應對方式的關(guān)系研究
- 高等教育評估倫理訴求探析
- 語言教學的跨文化路徑——《跨文化英語語言教學法》評述及思考
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育創(chuàng)新途徑
- 英漢并列結(jié)構(gòu)的語序?qū)Ρ扰c翻譯
- 高校實施創(chuàng)新教育的幾點思考
- 地方本科院校創(chuàng)業(yè)教育的探索與實踐——以梧州學院為例
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“90后”大學生思想政治教育研究
- 論英語習語中的象征手法
- 傳統(tǒng)文化對大學生網(wǎng)癮的防治作用
- 試析英語語法中復合結(jié)構(gòu)的應用
- 日語擬聲擬態(tài)詞的認知特征——以吉本芭娜娜《廚房》中的詞句為例
- 論第二語言學習的態(tài)度與動機
- 綠色設(shè)計在產(chǎn)品包裝設(shè)計教育中的應用
- 英文歌曲在大學英語大班教學中的可行性研究
- 應用裸眼3D技術(shù)于現(xiàn)代舞蹈編導的思考
- 網(wǎng)絡(luò)文化對當代大學生價值觀的消極干預
- “探究式教學”在高校排球普修課教學中的實踐探究
- 校企合作下建筑學專業(yè)課程考核與評價改革研究
- 加強我國高校家具管理工作的探討與研究
- 高中歷史校本課程的開設(shè)與實施
- 論室內(nèi)設(shè)計中民間裝飾藝術(shù)的美學意義
- 結(jié)合工商管理專業(yè)談學生思想政治教育
- 一例心理適應問題的案例分析報告
- 基于財政角度談幼兒園虐童事件存在的原因及對策
- 重視基礎(chǔ) 提升能力 講求規(guī)律——2013年江蘇省學業(yè)水平測試歷史試題的特點分析及應對策略
- 禮儀教育實施之我見
- 高中體育心理健康教育滲透策略之我見
- 小學語文教學改革的若干思考——參加《現(xiàn)代與經(jīng)典》有感
- 建構(gòu)主義視野下的語文教材變革
- 游戲教學法在體育課中運用的調(diào)研及實施建議
學術(shù)交流與探討
- 薩克斯超高音演奏技法研究
- 論完善我國的醫(yī)療保險制度
- 政務(wù)微博問題和對策研究
- 馬哲原理在喬姆斯基言行中的體現(xiàn)——以喬姆斯基的語言觀為主兼談其政治觀
- 德國人眼中的中國言語禮儀文化
- 一次精神和肉體的朝圣之旅——《少年P(guān)I的奇幻漂流》的《圣經(jīng)》原型解讀
- 日本多元政治結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)的形成
- 試析霍桑作品中的自卑情結(jié)
- 被淡忘的明清評點大家——姚苧田
- 傳統(tǒng)守望者和創(chuàng)新先行者——淺析莫言《生死疲勞》的創(chuàng)作技巧
- 多沉默就可能多喧囂——試析《沉默之島》中的矛盾性
- 伊莉薩白·哈羅爾及其《遙遠的展望》與《瞭望塔》
- 從《癡人之愛》看谷崎潤一郎的古典回歸
- 從《天使不敢涉足的地方》試析福斯特的創(chuàng)作理念
- 基于NTFS文件系統(tǒng)主文件表的擦除文件路徑返查
- 試論周西成與貴州近代化發(fā)展
- LBS技術(shù)服務(wù)采納的影響因素研究
- 新形勢下摔跤訓練體系發(fā)展取向的定位與創(chuàng)新
- 從青銅器銘文看商周政治與社會
- 孫犁小說的藝術(shù)特色
- 我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游融合發(fā)展研究綜述
- 淺析體育健身對中老年人健康的影響
- 論影響法官刑事自由裁量權(quán)的幾個非法律因素
- 成長小說視角下的《去吧，摩西》
- 中國當代傳媒文化中的視覺文化轉(zhuǎn)向——以平面媒體為例
- 維吾爾語方言土語中的漢語借詞探析
- 欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)問題及對策研究
- 民國時期的會計制度探析
- 端午節(jié)的生活意義
- 論“紅”與“黑”的真正內(nèi)涵——《紅與黑》中于連的愛情和野心
- 鄭州碧沙崗公園及文化產(chǎn)業(yè)構(gòu)建
- 報網(wǎng)融合對當今報紙媒體發(fā)展的影響研究——以《華爾街日報》為例
- 省級衛(wèi)視欄目品牌建設(shè)現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢
- 淺談圖書館信息資源組織與服務(wù)發(fā)展趨勢
高校教學
- 創(chuàng)新能力為導向的藥物制劑專業(yè)實踐教學的設(shè)置與思考
- 任務(wù)型教學在英語口語教學中的應用
- 地方高校學生“國培計劃”頂崗實習的對策
- 學習領(lǐng)域課程方案的教學實施——行動導向
- 網(wǎng)絡(luò)英語教學在公共英語教學中的應用
- 以本科教學評估為契機加強高校文檔建設(shè)
- 大學機電類專業(yè)物理課程質(zhì)量保證體系的研究
- 關(guān)于提高獨立學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的思考
- 構(gòu)建主義發(fā)展觀對高校排球教學體系構(gòu)建的影響
- 信息技術(shù)課堂互動教學模式研究
- 英語語音實驗教學的理論與實踐構(gòu)想
- 評價理論視角下的大學英語精讀教學
- 高等院校特殊教育專業(yè)本科課程設(shè)置研究綜述
- 以藝術(shù)類設(shè)計比賽促進學生能力培養(yǎng)的探索
- Web2.0時代高校教育教學的創(chuàng)新研究
- 外語教師課堂多模態(tài)話語交互性設(shè)計