2015年16期
刊物介紹
本刊是中國外語教學(xué)期刊質(zhì)量檢測網(wǎng)絡(luò)入網(wǎng)刊物，為國家新聞出版總署與國家教育部聯(lián)合檢測質(zhì)量優(yōu)秀刊物，本刊文章題材新穎、內(nèi)容豐富、語言地道、行文規(guī)范；體現(xiàn)素質(zhì)教育，容科學(xué)性、知識性、趣味性于一體；緊密聯(lián)系中...
中學(xué)生英語
教育教改新動態(tài)
教學(xué)理論闡釋
教學(xué)理論與實踐
教學(xué)方法探究
- 構(gòu)建“主動學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，提高英語教學(xué)效果
- 農(nóng)村初中生英語課外閱讀的引導(dǎo)
- 培養(yǎng)高中生英語口語表達(dá)能力的幾點方法
- 巧設(shè)應(yīng)用語境,提高初中英語詞匯教學(xué)有效性
- 引入“自學(xué)導(dǎo)”教學(xué)模式，放飛初中英語教學(xué)課堂
- 英語研討式六步教學(xué)法的探索與創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)的幾點策略
- 任務(wù)型語言教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 中學(xué)英語教學(xué)中標(biāo)準(zhǔn)聽寫訓(xùn)練方法探析
- 淺談如何提高英語早晚讀質(zhì)量
- 高中英語教學(xué)中如何有效提升學(xué)生聽說讀寫能力
- 初中英語閱讀教學(xué)中的切塊拼接法應(yīng)用研究
教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 由學(xué)生英語閱讀亂象談破解策略
- 師生互動教學(xué)法在高中英語教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談高中英語語法有效教學(xué)
- 突出學(xué)生主體，構(gòu)建高效初中英語課堂
- —信—息技術(shù)下的新型英語課堂教學(xué)探究論StarC平臺下的未來教室課堂的有效性
- 高中英語寫作教學(xué)的優(yōu)化建議
- 淺談高中英語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生英語思維能力
- 善用微課教學(xué)，提升英語教學(xué)質(zhì)量
- “333”課改英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)研討能力
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語教學(xué)有效整合幾點感受
- 淺談因材施教在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)中的寫作能力培養(yǎng)策略分析
- 高效課堂背景下的有效集體備課芻議