中學課程輔導·教師教育(上、下)
教育視點
- 高中生物教學中培養學生學科核心素養的實踐研究
- 信息技術背景下初中物理教學發展學生多元能力的策略探究
- 數學抽象素養的內涵與培養策略
- 提升初中美術生的人文素養勢在必行
- 淺談提高初中歷史課堂教學效率的策略
- 初中語文教學中核心素養能力培養模式探究
- 基于語篇研讀視野下高中英語閱讀教學模式探究
- 核心素養視域下初中數學作業方式多元化的研究
- 淺析初中歷史與社會綜合型教學
- 基于主題情境的初中英語聽說教學實踐探索
- 新課標背景下的高中數學課堂教學研究
- 融入核心素養的初中數學課堂教學策略探究
- 基于信息技術的農村初中數學開展“一元一次方程”教學的探索
- 淺談初中物理低成本趣味物理實驗資源的開發
- 核心素養視角下初中數學高效課堂構建策略探討
- 淺談分層教學法在高中體育教學中的有效應用
- 基于核心素養理念的初中語文高效課堂的構建
- 信息技術與高中數學教學深度融合的策略
- 基于核心素養下高中生物生本課堂的構建分析
- 如何在高中語文教學中培養學生的語文素養和創新思維
- 合作學習在初中生物教學中的運用策略探究
- 居家閱讀與閱讀教學有效契合的路徑與措施

