2009年2期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
課程整合
- 趣味鑒賞 朗讀感悟
- 利用現代網絡優勢 促成有效作文教學
- 網絡環境下的化學教學
- 童話世界因“你”更精彩
- 信息技術與語文學科整合的心的考及探索
- 生活與創造
- 借助多媒體提高教學質量
- 讓設計性學習走進勞技教學
- Ｍａｉｎ ｔａｓｋ課堂教學中的寫作滲透
- 基于建構主義理論下的英語多媒體教學
- 信息技術與學科教學有效整合的思考
- 該出手時就出手
- 基于情境學習的“信息分析”問題解決教學理論與實踐
- 善用多媒體 激活詩歌教學
- 運用多媒體演示初中科學疑難實驗
- 多媒體輔助促進課堂動態生成
- 運用信息技術，創新課堂教學模式
- 淺談多種教學手段在英語課堂教學中的運用
- 運用多媒體提高數學教學的有效性
- 打開語文課堂的生命之門
- 讓信息之花在語文課堂教學中閃爍光芒
- 信息化、生活化與英語課堂
- 多媒體技術綜合實訓一例