2018年31期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
藝術教育
教研視點
教師經驗談
教學研究
- 微課程在高中數學教學中的設計與開發應用
- 以名著導讀提高初中生語文素養的研究
- 初中生物教學中學生自主學習能力的培養策略探討
- 初中數學課小結環節的教學策略研究
- 淺談小學數學教學中學生數學思維能力的培養策略
- 利用現代化教學手段和小組合作教學提高生物實驗課效率
- 淺談小學語文教學中學生自主學習能力的培養對策
- 承德縣縣城校園暴力現象的調查與研究
- 高中物理教學中對學生解題能力的培養
- 對小學低年級英語口語評價的研究
- 聽故事，學歷史
——淺談歷史故事在初中歷史教學中的應用 - 論高中化學教學中學生創新能力的培養
- 小學語文讀寫結合教學的策略研究
- 淺談微課在初中化學教學中的應用
- 淺析生物課程資源的開發和利用
- 自主參與 合作交流
——小學語文教學中小組合作學習的應用研究 - 初中數學小組學習策略研究
- 故事教學法在小學低年級語文教學中的應用研究
- 小學生數學問題意識培養的幾點思考
- 淺析高中歷史教學中多元智能理論的具體運用實踐
- 培養小學生閱讀能力的方法探討
- 小學數學教學中學生問題意識及能力培養研究
- 六步雙元啟發式深度閱讀教學模式建構與實踐
英語天地
課程探索
- 初中語文閱讀教學存在的問題及對策研究
- 電子書包在綜合實踐課的應用案例分析
- 小學語文詞匯積累教學方法探討
- 探討如何進行小學五年級語文閱讀教學
- 微課資源在高中歷史教學中的應用分析
- 提高數學教學質量，激發學生學習興趣
- 試論基于自主探究模式的小學數學應用題教學
- 淺談高中語文古典詩歌的學習
- 淺議課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 淺析小學語文教學活動的有效開展
- 小學六年級語文閱讀教學實施策略解析
- 《歐姆定律》聽課的思考
- 小學思品課情境式教學方法探討
- 小學語文高年級“作文先導式”教學模式的應用分析
- 淺談初中物理教學中如何培養學生的科學素養
- 淺議盲校數學教學方法如何創新
- 初中數學教學中存在的問題及對策探討
- 淺談初中語文探究性學習
- 淺談數學教學中小學生智力的開發
- 基于問題導學法的初中數學教學分析
- 初中政治課程中法治思想的融合與發展策略探析
- 基于“科學探究”的高中生物實驗教學的思考
- 數字化實驗在電解質溶液導電性實驗中的改進
- 信息提取再加工，高效尋求課堂“真金”
——以我的幾節語文閱讀教學課例談