中國民族博覽
文學文化
民族藝術
- 論行為藝術中的重演
——以瑪麗娜·阿布拉莫維奇《七個簡單片段》為例 - 藝術的潛力與鄉(xiāng)村振興
——“羊蹬藝術合作社”公共藝術鄉(xiāng)村實踐的經驗分析 - 指向繪畫的幻覺
——《只此青綠》的媒介構建 - 皖南黎陽仗鼓的調查與保護分析
- 古不乖時 今不同弊
——淺析徐渭書法中的筆法創(chuàng)新 - 非遺視野下中國海洋漁民號子的保護與傳承
- 當代國產行業(yè)劇的藝術創(chuàng)作研究
- 微山湖端鼓腔融入女演員可行性思考
- 淺談文創(chuàng)產品設計對非遺文化的保護與傳承
- 屈家?guī)X原始黑陶“旋紋”表征的二重證據(jù)法分析
- 異托邦
——關系美學視角下克里斯托夫婦藝術創(chuàng)作策略 - 傳承黔地民族文化 增強學生民族自信
——貴陽市民族中學少數(shù)民族特色藝術團蘆笙隊教學實例 - 新時期背景下藝術設計課程線上教學的研究和探索
- 藝術審美視域下國家級非遺“得榮學羌”的舞蹈動作語匯
——基于網絡民族志的田野調查
文化廣角
- 萬壽宮文化及對當前高校商業(yè)文化素養(yǎng)教育的借鑒意義
- 從賀歲檔經營看消費者行為與電影檔期的市場開發(fā)分析
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村旅游文創(chuàng)產品的發(fā)展策略研究
——以都勻毛尖鎮(zhèn)擺桑村為例 - 網絡游戲產業(yè)助力文旅資源融合的發(fā)展策略研究
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源在社區(qū)教育中的作用研究
- 新時代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生文化自信增強的意義及對策
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入當代大學生思想
- 泛在信息環(huán)境下圖書館服務層次的構建思路
- 高校圖書館在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中的途徑分析
- 在高職院校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實踐探索
——以揚州市職業(yè)大學為例 - 小學體育教學中引進民間體育傳統(tǒng)活動文化的必要性與對策探析
- 群文戲劇小品創(chuàng)作質量的優(yōu)化策略分析
- 淺談高職語文教學中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略
——以《論語》為例 - 鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村非遺保護與創(chuàng)新設計研究
- 新時代背景下中國青年對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同研究
- 中國傳統(tǒng)茶禮儀的文化精髓及當代傳承

