2016年8期
刊物介紹
本刊是我國(guó)唯一的以教學(xué)研究為主，橫跨中學(xué)物理與大學(xué)物理教學(xué)，關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國(guó)內(nèi)外物理教學(xué)改革，注意科學(xué)與文化結(jié)合，注重科學(xué)文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報(bào)
- 值得關(guān)注的高考物理試題的新視角
- 高中物理教學(xué)如何面對(duì)高考綜合改革①
- 對(duì)新高考背景下物理學(xué)科面臨的變化的思考
- 基于MOOC思想的《醫(yī)學(xué)圖像處理》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 電場(chǎng)強(qiáng)度在帶電表面突變問(wèn)題的深入探討
- 平行板電容器內(nèi)電介質(zhì)受力問(wèn)題剖析
- 信息技術(shù)與原子物理教學(xué)整合探究*
- 無(wú)線輸電裝置發(fā)射線圈的磁場(chǎng)分布研究*
- 試論高中物理習(xí)題課中的范例教學(xué)策略
- 新課改背景下高中物理習(xí)題課的優(yōu)化策略
- 物理教學(xué)中“較真”的舉例評(píng)析
- 中學(xué)物理教學(xué)中的“文字迷思”
- 例說(shuō)“組合方塊模型”中的摩擦力問(wèn)題
- “延遲判斷”在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 動(dòng)態(tài)等效模型構(gòu)建的科學(xué)性論證
- 關(guān)于平行板電容器能量的討論
- “楞次定律”教學(xué)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 小題目中的大秘密
- 巧用圓解決力學(xué)問(wèn)題*
- 天體運(yùn)動(dòng)的幾種模型
- “簡(jiǎn)單機(jī)械”習(xí)題講評(píng)課初探
- 基于Matlab牛頓環(huán)實(shí)驗(yàn)的仿真研究*
- 一種測(cè)定橡膠楊氏模量的方法*
- 駐波法測(cè)聲速時(shí)兩種數(shù)據(jù)處理方法的對(duì)比研究*
- 當(dāng)逐差法遇上奇數(shù)段位移時(shí)數(shù)據(jù)該如何取舍
- 芻議電功實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的“意外”
- 位移傳感器演示裝置的制作
- 自制太陽(yáng)能與風(fēng)能發(fā)電的新型能量轉(zhuǎn)換演示儀
- 基于DIS的電磁感應(yīng)定律實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)與探究
- 用雙線擺測(cè)重力加速度
- 巧用玻璃轉(zhuǎn)盤(pán)突破圓周運(yùn)動(dòng)
- 利用幾何畫(huà)板深入討論電學(xué)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的選擇
- 3ds Max軟件下的3D物理模型*
- 萬(wàn)有引力與航天高考新題鑒賞
- 注重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)科技創(chuàng)新能力
——全國(guó)高考物理試題的新動(dòng)向 - 高中物理考試主觀題應(yīng)注意的若干問(wèn)題
- 基于考試制度的高一物理學(xué)習(xí)困難的思考
- 一道高考模擬試題的剖析與思考
- “土密度計(jì)”問(wèn)題的兩種解法及其辨析
- 對(duì)容器重心位置變化的一點(diǎn)討論
- 教材上的這個(gè)題值得商榷*
- 美國(guó)物理教育研究方法*
- 高中物理不要太較真
- 極化率和磁化率的關(guān)系式
- 巧用Visio畫(huà)圖軟件解釋波的干涉演示實(shí)驗(yàn)
- 簡(jiǎn)證任意閉合電流線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中所受安培力為零