2024年9期
刊物介紹
《山西教育》雜志創刊于1956年，是山西省教育廳主管的全省唯一的具有指導性、權威性的綜合性教育期刊，是山西省教育宣傳主陣地、信息資訊主渠道，山西省一級(優秀)期刊。《山西教育》“月末刊·幼教”是《山西教育》雜志社編輯出版的一份面向幼兒教育的刊物。
山西教育·教學
教學實踐
教研心得
- 小學語文單元式整體教學策略的研究
- 思辨性閱讀與表達任務群在單元教學中的嘗試與思考
- 語文教學中學生寫作能力的培養和拓展探究
- 翻轉課堂在小學語文閱讀教學中的應用策略
- 小學語文作業的分層設計與評價探討
- 指向提升學生學力的小學數學高階思維培養策略
- 核心素養視域下小學數學概念教學的策略探究
- 小學數學課堂開展趣味教學的策略
- 圖式融合在小學數學解題教學中的應用探究
- 基于核心素養的小學數學閱讀能力培養策略
- 核心素養視野下小學英語閱讀寫作一體化教學探究
- 小學英語清單式寫作體系架構策略的探索
- 體驗式教學在小學音樂課堂中的有效應用
- 核心素養視角下的體育教學策略
- 優化小學美術色彩教學的策略
- 小學美術課堂中大單元教學模式的應用
- 小學美術實踐性作業的設計策略