2021年23期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
學科探索
思政教育
課程教學
- 基于BOPPPS教學模式的兒科混合式教學設計與實踐
- 高職院?！八幚韺W”課程思政實踐初探
- 國際傳播能力培養視野下的“中國概況”課程研究綜述
- 臨床路徑結合PBL雙軌教學在兒科實習中的應用和效果分析
- 基于學習路徑的組織學與胚胎學混合式教學模式研究
- 應用型高?！安牧铣尚卧怼闭n程教學改革初探
- “食品添加劑”在線教學資源建設及線上智慧課堂模式探索實踐
- 能源互聯網背景下的“安全技術與密碼協議”教學改革研究
- 高職“導游業務”課程思政實施路徑初探
- “雷達氣象學”線上線下混合式教學初探
- “機電控制工程基礎A”教學改革探討
- “構式”在語法教學中的實踐思考
- 微課視域下警務技能課程教學改革研究
- 高職“計算機應用基礎”課程混合式教學模式研究
- 基于翻轉課堂的風景寫生課程混合教學模式研究
- 基于淘系平臺的交互設計類電商課程實踐研究
- 課堂助力“動物福利與保護”深入大學校園
- 以“橋梁工程”課程思政全面提高學生的綜合素養
- 基于CDIO理念的“材料科學基礎”課程思政設計與實施
- “自動控制原理”閉環型混合式教學的探索與實踐
- 翻轉課堂應用于大學預科化學教學的準實驗研究
- 高職“兒童文學”課程中“對分課堂”教學模式的應用研究
- 國土空間規劃體系下的城鄉總體規劃課程教學探討