2010年4期
刊物介紹
計算機教育是國內(nèi)第一本專門針對計算機教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計算機教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計算機知識，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計算機或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計算機教育
教改縱橫
教育與教學(xué)研究
- 計算機科學(xué)與技術(shù)中的系統(tǒng)論與辯證法
- 基于Smil的流媒體課件開發(fā)與制作
- 軟件工程專業(yè)嵌入式系統(tǒng)教學(xué)探索
- 高校計算機英語雙語教學(xué)模式研究與實踐
- 高職高專計算機專業(yè)研究性學(xué)習(xí)新探
- 基于Web的畢業(yè)論文選題系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用
- 基于保護卡的機房自主維護系統(tǒng)的設(shè)計
- 信息學(xué)科產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的探討和研究
- 開設(shè)設(shè)計模式課程的探討
- 項目化教學(xué)在“VB程序設(shè)計”課程中的應(yīng)用
- 針對學(xué)生群體特點的“程序設(shè)計”教學(xué)方法
- C++語言中函數(shù)參數(shù)傳遞方式的圖示說明
- 基于NCRE的C語言模板式教學(xué)的實踐與思考
- “計算機犯罪現(xiàn)場勘查”課程實驗案例教學(xué)模式的研究
- 也談“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)的幾個問題
人才培養(yǎng)
- “3+1”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與探索
- 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查與思考
- 在程序設(shè)計中培養(yǎng)學(xué)生鉆研創(chuàng)新精神的探索
- 探索校企結(jié)合計算機人才培養(yǎng)模式
- 將探究式教學(xué)思想融入人才培養(yǎng)過程
- 應(yīng)用型本科院校軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐
- 基于EIP-CDIO理念下培養(yǎng)學(xué)生獨立性與創(chuàng)新性的研究與實踐
- “信息安全保密”課程教學(xué)的五種思維及應(yīng)用
- 高職學(xué)生IT職業(yè)素質(zhì)教育的思考與實踐
- 加強省屬軟件學(xué)院建設(shè) 培養(yǎng)應(yīng)用型軟件人才
實驗實訓(xùn)與實踐教學(xué)
- 提高“算法設(shè)計與分析”面向復(fù)雜認知技能的實踐
- “軟件工程”課程雙語教學(xué)的研究與探索
- 關(guān)于高職院校計算機公共課實踐教學(xué)的探討
- 地方性高校計算機專業(yè)搭建實踐平臺的探索
- 計算機專業(yè)學(xué)生使用開源軟件的問卷調(diào)查分析
- “C語言程序設(shè)計”課程教材建設(shè)與教學(xué)方法研究
- 網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室的設(shè)計
- 計算機專業(yè)電路課程教學(xué)改革與實踐
- IM在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職Photoshop課程教學(xué)方法的改革與實踐
- 以就業(yè)為導(dǎo)向構(gòu)建高職嵌入式系統(tǒng)專業(yè)體系
- “計算機組成與體系結(jié)構(gòu)”實踐教學(xué)改革與探討
- “C++高級編程”教學(xué)方法探索與實踐
- “VB程序設(shè)計”課教法探析