


摘要:本文分析了網絡虛擬實驗室的設計原則和目標,介紹系統的網絡結構和軟件架構,并對其應具有的功能進行了闡述,最后給出系統的總體功能模塊設計。
關鍵詞:網絡虛擬實驗室;網絡結構;軟件體系結構;功能分析和模塊設計
在教學活動當中,實驗教學是將理論知識與實踐活動、間接經驗與直接經驗、抽象與形象相結合的教學過程,相對于理論教學更具有直觀性、實踐性、吸引力和創新性,對于學生全面掌握專業知識、將課本知識轉變為實際經驗、培養科學的思維能力和創新能力發揮著至關重要的作用。但在教學實驗中,有些實驗設備價格昂貴、損耗大、實驗成本高。因此,需要一種能夠實現實驗設備資源共享、模擬仿真實驗結果的技術。虛擬實驗主要依托的是虛擬現實、虛擬儀器技術,它給實驗者帶來的實驗效果逼真感和操作現場感都是其他的模擬仿真所無法比擬的[1]。它能夠使用軟件模擬硬件的行為和特性,使實驗者在計算機上通過純軟件就可以進行實驗,而且可達到現實中儀器實驗的效果。基于實驗教學本身的重要性,以及現實需求的緊迫性,在網絡技術飛速發展的今天,結合當前的網絡技術開展網絡虛擬實驗已成為一種必然,網絡虛擬實驗室應運而生,并在今后的遠程教育中發揮越來越重要的作用。
1網絡虛擬實驗室設計原則與目標
1.1設計原則
網絡虛擬實驗室系統根據實驗教學大綱和課程大綱的要求,依據科學性、實用性、易用性、經濟性和藝術性的原則來設計。……