吉林省教育學院學報
教育理論與管理
學科教育
- 大學英語口語翻轉課堂教學模式建構:基于體演文化教學法的設計
- 跨文化思辨視閾下的大學英語生態失衡與多維課堂模型的構建
- 思政教育與文化專有項翻譯策略有機統一在大學英語教學中的應用研究
- 虛擬現實與外語教育:優勢、挑戰與路徑
- 課程思政視域下外語教學面臨的問題及解決策略
- 大思政視域下思政課程與課程思政融合發展探究
- 公共政策學課程中國化的路徑探索研究
- 對大學體育籃球課程教學改革的思考
- 圖文關系中的高校電視解說詞寫作課程理念與實踐探論
- 基于移動端界面UI設計的教學創新探究
- 混合式教學法在職業院校數學教學中的運用研究
- 形成性評價在漢語作為第二語言教學中的探索與實踐
——以中級漢語綜合課為例 - 近五年中學歷史“時空觀念”素養研究述評
- 新舊高中化學教材對比及教學建議
——以氮及其化合物的內容為例 - 高中生物教學實施課程思政的有效策略
- 結構化教學對青少年體育課能量消耗的影響
- 淺談傳統文化元素在小學美術教學中的運用

