2018年2期
刊物介紹
辦刊宗旨： 匯聚更多的教育資訊，傳播更新的教育理念，倡導更美的教育情操，講述更好的教育故事。 ★主要讀者對象： 廣大中小學生及其家長。
好家長
卷首語
環境創設
課程游戲化
- 游戲讓音樂活動充滿活力
- 『自然環境』下幼兒自主游戲的探索與實踐
- 從課程游戲化的行動路徑中談幼兒學習品質的培養
——以小班主題活動“我行我秀”為例 - 淺議幼兒園課程游戲化與多媒體的融合實踐
- 互動的情境 主動地游戲
- 淺談幼兒園“鼓趣”活動對幼兒發展的作用
- 快樂創意 趣玩箱子
——淺談利用啤酒箱開展幼兒體育游戲活動 - 在敲打中錘煉幼兒的智慧
——通過“木工游戲”觀察分析幼兒的自主交往能力 - 在兒童工作坊中融入地方文化資源的實踐與思考
- 讓幼兒在戲劇中學習和成長
- 混齡幼兒制定區域游戲計劃的案例式跟進探究
- 讓常規在指尖游動
——運用手指游戲優化小班幼兒一日常規的實踐研究 - 保護幼兒的游戲精神
- 讓課程散發童年的味道
——塘市幼兒園戶外游戲區的規劃與運用 - 初探幼兒自主探究的區域活動
教學園地
- 從生活中取材 做智慧型教師
- 關注親子教育，促進留守幼兒快樂成長
- 創變語言區，助力語言能力發展
——初探主題背景下幼兒園語言區的創設 - 微議農村幼兒園開發融合型幼兒戶外定向活動的策略
- 淺談如何讓幼兒走進趣味繪畫的世界
- 如何培養幼兒良好的閱讀習慣
- 利用游戲策略增強幼兒的規則意識
- 在民間藝術審美啟蒙中發展幼兒的創造力
- 探析幼兒園體育教學活動的設計要素
- 幼兒園教學游戲化的實踐策略研究
- 共享生活 共同成長
- 食育，舌尖上的未來
———幼兒園開展食育的價值追求及實施策略初探 - 播下禮儀的種子，收獲愛的果實
——淺談大班幼兒禮儀教育 - 淺談在手工活動中利用自然資源發展幼兒的動手能力
- 交流情感育天使 開啟心靈嗅芬芳
——淺談幼兒不良情緒的調節 - 以自然為媒介培養幼兒的探索能力
- 微議小班幼兒自主進餐之妙招
- 淺談家園合作促進幼兒良好習慣的養成
- 探究音樂教育中幼兒教師的語言運用情況
- 淺談自主式分層學習
——關于大班藝術活動《爺爺一定有辦法》的幾點思考 - 打開科學之門 激發探究興趣
- 輕松表達，快樂交際
- 在繪本閱讀中培養幼兒的社會性情感