2020年18期
刊物介紹
北師大集團核心刊物
高中數理化
知識·方法
- 小議“構造函數”巧解不等式
- 例析高中函數性質在解題中的活用
- “組合數論”的一個妙題
———“裝錯信封問題”在高考中的實際應用 - 巧消參,妙解題
———參數方程中的消參策略 - 函數創新性問題賞析
- 數列綜合應用“三劍客”
- 一道高中數學練習題的拓展與思考
- 最值難入手 轉化顯威力
- 解綜合性三角函數問題的技巧與方法
- 立足基礎鞏固 強化能力提升
———平面向量的教學要點 - 例談兩個向量經典不等式的活用
- 例談高中物理估算題的求解思路
- 恒力作用下導體棒在磁場中運動的兩類模型例析
- 發揮學生的主動性,提高實驗復習效率
———以“練習使用多用電表”教學為例 - 有外力作用下的疊加體問題的解題技巧探討
- 高中物理二輪復習策略
- 拋體運動類問題的解題攻略
- 基于模型認知指導有機化合物分子模型搭建活動和教學實施策略的研究
- 碳酸鈉溶液中滴入鹽酸的圖象探析
- 強、弱電解質的判斷方法例談
- 鹵代烴
———有機合成的必經之路 - 例析化學工藝流程題的常規模式及解法
- 依托經典例題,突破離子反應難點
- 高考有機化學選擇題考點例析
- 淺談“工藝流程題”中pH 的調節
- 例說化學反應的活化能
- 非水燃料電池例析
- 例析電池串聯裝置中電池類型的判斷
- 應用守恒法解決化學計算問題
教學·課堂
- 互動型教學法應用中促進互動的方式
- 高中數學如何結合教學實際開展教研教改
- 項目化教學提升學生數學核心素養的途徑和方法
- 高中數學教材核心價值的體現
———以三角問題為例談教材內容的有效利用 - 談高中數學新授課內容引入的自然性
- 著眼核心素養創設情境構建知識網絡
———以“高三統計復習課”為例 - 激活思維的學生學習活動設計
———以“作用與反作用 牛頓第三定律”為例 - 關于“牛頓第一定律”的幾點認識
- 強化高中物理復習效果策略研究
- 二極管變壓變流原理及應用策略探究
- 探討高三物理后期復習策略
- 物理探討性學習
- 剖析安培力的考查角度
- 以素養為本的課堂教學實踐探究
———以“高三原電池復習”為例 - 高中化學的生活化教學嘗試
- 基于模型認知的高三電化學復習課
- 高中化學實驗校本課程的開發和實踐
- 基于數字化實驗發展“證據推理與模型認知”素養的教學設計
———以2019年湖北省好課堂展示課“原電池”為例