廣西教育·B版
前沿視角
特別策劃
理論博覽
- 新課標(biāo)背景下將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中思政課的策略
- 中職學(xué)校技能抽查制度將德育因素納入考查的策略
- 新時(shí)代中職會(huì)計(jì)專業(yè)德育工作的內(nèi)容與措施探討
- 基于“三維耦合”創(chuàng)新性思維課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- Al3+和Cr6+對(duì)菊芋多酚氧化酶同工酶的酶活影響
- 中職學(xué)前教育專業(yè)理論課程教學(xué)模式探索
- 基于“職業(yè)道場(chǎng)”的中職學(xué)校認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)模式探究
- 中職護(hù)理專業(yè)模擬仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的新能源汽車檢修技能標(biāo)準(zhǔn)的研制
- 現(xiàn)代教育測(cè)量理論在教育測(cè)量評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)課程融合的教學(xué)探究
- “1+X”證書(shū)制度下的 中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革
- 基于工作過(guò)程導(dǎo)向的 電子商務(wù)課程資源項(xiàng)目化探究
- 培養(yǎng)自主探究能力 構(gòu)建計(jì)算機(jī)高效課堂
- 以現(xiàn)代學(xué)徒制為引領(lǐng)的物流服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)探討
- 情境模擬教學(xué)在中職衛(wèi)校醫(yī)德教育中的應(yīng)用
專題研究
管理寶典
- 縣級(jí)中職學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策
- 廣西中職物流專業(yè)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)研究
- 財(cái)會(huì)專業(yè)人才培養(yǎng)與動(dòng)態(tài)教學(xué)工作質(zhì)量診改協(xié)同發(fā)展探討
- 基于區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同視角的中職物流專業(yè)分方向教學(xué)探討
- 運(yùn)用“同課三構(gòu)”聯(lián)研備課模式培養(yǎng)青年教師課堂教學(xué)能力
- 職業(yè)學(xué)校智能財(cái)稅證書(shū)與人才培養(yǎng)方案融合的實(shí)踐探究
- 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)視閾下中職學(xué)生心理健康教育的課堂互動(dòng)研究
- 游戲活動(dòng)在中職聾啞學(xué)生交往心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)生的心理發(fā)展特征及教育策略
課堂參考
- 中職學(xué)校古詩(shī)詞鑒賞活動(dòng)課教學(xué)探究
- 中職語(yǔ)文散文專題教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施探究
- 影視后期編輯的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 高中歷史探究式課堂教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 基于校企合作項(xiàng)目的電子商務(wù)客戶服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)探析
- 運(yùn)用情境教學(xué)法構(gòu)建高中政治高效課堂的五種途徑
- 5E教學(xué)模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的“微商運(yùn)營(yíng)”新課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)探究
- 探究式教學(xué)方法在中職物流管理課程中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)在“兩后生”酒店管理與服務(wù)職業(yè)技能培訓(xùn)中的實(shí)踐
- 理實(shí)一體化教學(xué)在電工基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
- 提高高中文言文教學(xué)效率的策略
教學(xué)創(chuàng)新
- 個(gè)性展示式語(yǔ)文課堂教學(xué)的反思
- 高中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)課型探究
- 高中政治精準(zhǔn)化教學(xué)的實(shí)踐路徑
- 構(gòu)建政治思辨課堂的有效路徑
- 高中地理新舊教材中《地球上的大氣》對(duì)比及教學(xué)啟示
- 高中英語(yǔ)書(shū)信寫作教學(xué)探討
- 提升中職專業(yè)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
- 基于微信的中職公共英語(yǔ)口語(yǔ)混合式教學(xué)模式探究
- 基于歸因理論的中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)策略
- 高中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的四種策略
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的四種策略
- 物流管理專業(yè)采購(gòu)管理課程教學(xué)探討
- 中職應(yīng)用電子技術(shù)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)的三種策略
- 文學(xué)類文本閱讀試題命題探究
- 培養(yǎng)邏輯思維品質(zhì) 提高英語(yǔ)說(shuō)明文語(yǔ)篇分析能力
- 高中音樂(lè)鑒賞課程微課教學(xué)探究

