
2014年17期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來,它始終堅持“宣傳職教、研究職教,服務(wù)職教,引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨,逐步形成了切合時代脈搏,貼近職教實際,聚焦職教熱點與難點,關(guān)注職教改革與發(fā)展,融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺,是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)(技工)院校、社區(qū)學(xué)院(校)、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
院校發(fā)展
人才培養(yǎng)
- 高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育體系的探索與實踐
- 基于“慕課”的高職院校人才培養(yǎng)改革的探索
- 淺議醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神及其培養(yǎng)途徑
- 芻議高職院校校園文化育人功能
- 對高職院校校企合作發(fā)展之內(nèi)驅(qū)力的思考
- 基于“雙創(chuàng)”能力提升的人才培養(yǎng)模式實踐探索
- 基于工作情境的高職酒店專業(yè)職業(yè)關(guān)鍵能力測評體系建構(gòu)
- 五年制高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生實習(xí)后臨床能力的調(diào)查與分析
- 高職英語導(dǎo)游專業(yè)體驗式人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- 校企合作利益共同點及其實現(xiàn)方式
- 基于寧波精神的高職學(xué)生價值觀培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 校企合作模式下實訓(xùn)基地功效綜合評價體系的探索
- 高職院校現(xiàn)代化工實訓(xùn)基地建設(shè)的途徑
- 技能大賽導(dǎo)向下的高職實踐教學(xué)改革
