
2017年13期
刊物介紹
本刊是受教育部職成司指導(dǎo)、面向全國(guó)公開發(fā)行的職業(yè)技術(shù)教育綜合性刊物。原國(guó)家教委副主任王明達(dá)、勞動(dòng)部副部長(zhǎng)張小建、教育部職成司司長(zhǎng)黃堯、勞動(dòng)部就業(yè)培訓(xùn)司副司長(zhǎng)劉康、原國(guó)家教委職教司司長(zhǎng)劉來泉、中國(guó)職教學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孟廣平等領(lǐng)導(dǎo)同志擔(dān)任本刊顧問。自1985年創(chuàng)刊以來,本刊堅(jiān)持"傳遞職教信息,交流職教經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)職教研究,推動(dòng)職教發(fā)展"的宗旨,注重科學(xué)性、指導(dǎo)性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面己遍及全國(guó)3l個(gè)省(市、區(qū)),是我國(guó)最具影響的職教刊物之一,深受職教界的普遍青睞,被北京大學(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為"全國(guó)中文核心期刊",并獲"全國(guó)優(yōu)秀職教期刊一等獎(jiǎng)"、"江西省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)期刊獎(jiǎng)"、"江西省十佳優(yōu)秀期刊"等殊榮。
職教論壇
理論經(jīng)緯
專題研究
- 職業(yè)教育產(chǎn)教融合推進(jìn)的價(jià)值取向
- 職業(yè)教育產(chǎn)教融合中的企業(yè)權(quán)益及其影響機(jī)理
- 領(lǐng)導(dǎo)力提升:優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)的關(guān)鍵
- 制度建設(shè)與文化塑造下的高職院校內(nèi)部治理優(yōu)化
- 20世紀(jì)我國(guó)高職發(fā)展歷程回顧
- 高職院校學(xué)生就業(yè)能力發(fā)展的影響因素
- 農(nóng)村職業(yè)教育財(cái)政研究的回顧與展望
- 國(guó)外大學(xué)治理對(duì)我國(guó)混合所有制職業(yè)院校法人治理結(jié)構(gòu)的啟示
- 職業(yè)院校“雙創(chuàng)”教育辨析:基于現(xiàn)實(shí)審視與理性思考
- 論“四位一體”職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式
- 論職業(yè)教育第三方評(píng)價(jià)機(jī)制的構(gòu)建及實(shí)施
- 高職院校混合所有制改革路向:困境與出路
- 我國(guó)高職教育經(jīng)費(fèi)投入的空間關(guān)聯(lián)性和空間影響因素
- 論高職院校師資隊(duì)伍整合的出發(fā)點(diǎn)及路徑
- 基于教學(xué)場(chǎng)的職業(yè)院校教師專業(yè)能力發(fā)展模型
- 論企業(yè)參與現(xiàn)代職業(yè)教育的治理結(jié)構(gòu)選擇
- 職業(yè)教育校企雙主體合作的問題、博弈與整合對(duì)策
- 京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的政策研究
- TAFE學(xué)院師資模式對(duì)我國(guó)應(yīng)用型本科高校師資建設(shè)的啟示
