農村職業教育財政研究的回顧與展望

鄧長莉在《西北成人教育學院學報》2017年第1期中撰文，通過對農村職業教育財政研究的相關成果進行了文獻綜述，提出了對農村職業教育財政研究的反思與展望。

本研究中的農村職業教育主要指發生在縣及縣以下的地區，以農村居民為主要教育對象，并為廣大農村地區服務，并以學校教育為形式所進行的學歷化的教育和培訓。通過對已有文獻的梳理，作者從研究類型這個維度出發將已有研究中涉及到的主要內容進行綜述。第一，從理論研究角度出發，主要有關于農村職業教育產品屬性的研究、關于農村職業教育財政投入主體的研究這兩塊；第二，從實證研究角度出發，主要有關于農村職業教育財政免費的研究、關于農村職業教育財政投入與經濟增長相關研究這兩方面。

通過對已有研究的綜合分析，作者認為學者們對我國農村職業教育財政投入有了一個比較深刻、系統的認識，也取得了一定的成效，并指明了未來的發展方向。已有的研究在研究內容上，從分散的、毫無頭緒的研究逐漸勾勒出上文所述的較為清晰明朗的幾條線索，而且已經從單一化走向多樣化，也能從教育學、經濟學、財政學多個視角進行統籌分析。但通過對相關研究的綜合分析后，依然發現一些不足之處以及已有研究存在的部分問題，指出這些不足，將有助于進一步深化有關農村職業教育財政投入的研究。其一，應重視對有關農村職業教育財政投入政策的研究；其二，缺乏對具體地域具體職業學校進行實證分析的研究；其三，應該積極關注對農村職業教育財政投入監管的研究；其四，研究取向應實現本土化與國際相結合。