云南教育·小學(xué)教師
教學(xué)縱橫
- 探究——獲取知識和發(fā)展思維的過程
- 《荔枝》教學(xué)設(shè)計
- 《梅花魂》教學(xué)建議
- 《巨人的花園》教學(xué)建議
- 《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計
- 《一分鐘》教學(xué)設(shè)計
- “數(shù)的奇偶性”教學(xué)設(shè)計與反思
- 《奇怪的大石頭》教學(xué)建議
- “有余數(shù)的除法”教學(xué)設(shè)計與評析
- 《爺爺和小樹》教學(xué)設(shè)計
- “畫角”教學(xué)設(shè)計
- “求簡單的平均數(shù)”教學(xué)片段與解讀
- 科學(xué)教材觀的價值取向
- 言趣·情趣·意趣
- 讓學(xué)生的語言豐潤起來
- “圓的面積”教學(xué)片段評析
- 讓孩子們體驗科學(xué)探究的樂趣

