科教導刊
高教論壇
學科探索
- 口譯與筆譯的異同小議
- 一種新型的利用DSS交聯劑避免重鏈輕鏈干擾的免疫沉淀技術
- 由就業情況反映的民族高校工程碩士研究生培養問題研究
- 推動第二課堂建設,服務應用型人才培養
- “校所隊合作”模式下如何加強對公安院校實習學員的教育培養
- 高職機電專業學生創新能力培養研究與實踐
- 英語微課對高職學生自主學習能力的培養
- 跨文化視域下英語專業本科生和留學生典籍翻譯對比語料庫研究
- 高職電子技術專業課程體系的設計與實施
- 慕課的開發與應用研究
- 泰特勒翻譯三原則與坎貝爾三原則的比較研究及其對詩歌翻譯的影響
- 關于專業學位碩士生學位論文質量與評價體系的研究
- 交通土建專業群制圖識圖共享實訓中心建設方案研究
- 供給側結構性改革背景下“新能源科學與工程”專業發展定位與一流專業建設的思考
- 基于實踐創新能力培養的環保設備維修技術課程改革初探
- 移動通信系統無線資源管理調度機制研究
- 芬太尼誘發大鼠痛覺過敏狀態下中央杏仁核區突觸磷酸化細胞外信號調節蛋白激酶對脊髓場電位變化研究
師資建設
思政教育
課程教學
- 實踐能力視閾下的高校翻譯教學研究
- 線性代數教學改革研究
- 農村初中體育教學中推進俱樂部型教學模式的實踐探究
- 第一課堂與第二課堂協同育人模式探討
- 校企合作視角下高職經管類專業實踐教學
- “報關實務”課程教學改革探索
- 關于培養五能營養人才的“烹飪營養”教學內容重建研究
- 多元化評價在高校日語專業教學中的應用
- 如何聽好一節英語課
- 高校應用型本科視角下活力課堂構建之我見
- 論教育信息化背景下的高校英語教學
- 漢語教學對醫學專業留學生專業學習的影響及對策研究
- 警院學生訓練過程中如何自我保護
- 轉型形勢下深化“養殖水環境化學”實驗課程“有效教學”途徑探析
- 多元化教學方法在法醫病理學教學中的應用體會
- 化工分離工程課程教學改革研究
- 基于移動信息化的ERP沙盤模擬實驗教學研究
- Protues仿真軟件在單片機原理課程中的應用
- 視頻資源教學有效性應用探討
- 結合BIM技術的房屋建筑學課程設計教改研究
- 醫藥高職“基因工程制藥”課程的雙語教學
- 面向智慧能源的大學生課外科技活動教學探索
- 產學結合——走出高校BIM課程建設困境的有效途徑
- MOOC模式下“中國近現代史綱要”課程教學的SWOT分析
- 語言訓練與思想實驗
- 基于行動學習法的中級財務會計教學模式創新研究文獻綜述
- 微課在大學計算機基礎實踐教學中的應用研究
- 二外西班牙語教學效率低下應對策略

