2024年11期
刊物介紹
《廣東教育》創刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關注熱門話題，薈萃鮮活經驗，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
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- “每周一歌”美育活動課程的開發與實踐運用
- 素養立意創“四法”，藝術實踐品“四悟”
- 美育浸潤新實踐，“五育”共舞創探索
- 美育之音修行潤心，賦能音教光彩未來
- 美育創新：構建“五美立美”多維育人路徑
- 新時代“校家社”協同育人策略研究
- 以“‘七棵樹’莞邑良師沙龍”打造教師研修新樣態
- “學—研—展—行—評”教研模式的思考與實踐
- 小學語文跨學科主題學習的進階設計
- 教學評一體化理念在小學語文閱讀教學中的應用
- 幼小銜接視域下“繪本+”閱讀的教學實踐
- 基于深度學習的大單元作業設計實施的策略及思考
- 小學高段英語電影配音課的探索和實施
- 基于整合論的BLIL雙語語言整合學習模式探究
- 情境分層策略在高中思政課堂國家安全教育中的應用
- 紅色文化資源融入初中道德與法治議題式教學的實踐路徑
- 運用生活事件培養小學生法治意識
- 義務教育統編教材三科協同育人教學實踐探索
- 幼兒園兒童博物館課程建構研究
- 高中地理教學適應“三新”的策略調整與優化
- 《詩經》音樂的創作與實踐新探
- 活動育人理念下初中勞動教育的校本化研究
- 巧用嶺南畫派元素，擦亮“廣彩”底色
- 初中籃球智慧課堂的構建與實踐研究