2018年2期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門(mén)話題，薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
策劃
專題
實(shí)踐
- 加強(qiáng)文體意識(shí)：PISA視野下對(duì)小學(xué)閱讀教學(xué)的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂文化的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究策略
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)課中的“因詞施教”
- 基于分層繪本為載體的英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 論英語(yǔ)課堂自主評(píng)價(jià)的實(shí)效性
- 基于STEAM教育理念的創(chuàng)意機(jī)器人大賽輔導(dǎo)策略
- 初中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的嘗試
- 歷史短劇：活化歷史人物的課堂教學(xué)方式
- 經(jīng)典閱讀出現(xiàn)的“六不”現(xiàn)象及其對(duì)策
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的Scratch教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用