2015年30期
刊物介紹
本刊是中國外語教學期刊質量檢測網絡入網刊物，為國家新聞出版總署與國家教育部聯合檢測質量優秀刊物，本刊文章題材新穎、內容豐富、語言地道、行文規范；體現素質教育，容科學性、知識性、趣味性于一體；緊密聯系中...
中學生英語
教學理論與實踐
- 高中英語互動教學模式的實踐與探究
- 對牛津高中英語Task板塊教學缺陷的認識和思考
- 基于文本閱讀，探索高中英語寫作教學
- 如何在閱讀課中進行有效詞匯教學
- “反思創讀、多重循環”在高中英語閱讀教學實踐中的運用
- 高中英語詞匯教學的現狀淺析
- 淺析貧困農村初中英語課程資源的開發與利用
- 淺論現代教育技術在高中英語寫作教學中的運用
- 課堂，因“意外”而“精彩”
- 新課標普通高中英語整體閱讀教學嘗試
- “以學生為中心”教學法在高中英語教學中的應用
- 農村高中英語作業布置的有效性分析
- 初中英語教學中的小組合作學習之我見
- 基于研究性學習背景下的高中英語課程探微
- 初中英語翻轉課堂教學實踐研究
- 探討初中英語語篇整體教學出現的“誤讀”及對策
- 淺談初中英語任務型教學實施策略
- 對小組合作學習的反思
- 基于學習風格的個性化英語教學校本研究
- Natures of English Writing
- 農村高中英語學困生聽說教學現狀及應對策略
- 探究高中英語教學中的詞匯教學
- 口譯技能訓練在高中英語教學中的應用分析
- 任務型模式在初中英語教學中的應用