中學教學參考·理科版
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化學 生物 其他
- 淺探高中化學新課程的教與學
- 化學基本概念教學途徑探微
- 改進實驗教學模式 提高學生創新能力
- 在中學化學教學中滲透辯證唯物主義思想
- 新課程下實施化學課堂有效教學的策略
- 在化學課堂教學中促進學困生轉化的探索
- 重視教學策略 強化概念教學
- 在化學教學中培養學生的創新能力
- 化學教學應給學生充分展示自我的機會
- 初中化學教學點滴體會
- 新課標下初中科學課堂提問的技巧
- 初中生物教學滲透關愛生命教育淺探
- 簡述常見生物課型組合媒體的運用要點
- 農村初中生物教學如何正確應用多媒體
- 如何在初中科學教學中滲透思想品德教育
- 發揮科學學科優勢 滲透環境保護教育
- 巧設合作學習 師生教學相長
- 培養學生問題意識 提高教學的實效性
- 建構主義理論在信息技術課中的運用
- 信息技術課堂中怎樣進行網絡倫理教育
- 踐行新課程 促進專業成長
- 科學(浙教版)教材實驗有效性的探究
- 運用社會熱點拓展科學課程資源
- 新課程背景下科學作業設計的思考和實踐
- 認識元素硒
- 2009年生物高考復習之淺見
- 《建筑制圖》教學的幾點體會
- 談“以人為本”的教育管理
- 如何與有缺點或錯誤的學生溝通
- 試論如何應對青春期的逆反心理
- 現代中學生近視原因及預防對策
- 加強職業技術學院體育教學的心理健康教育
- 新課程背景下體育教學如何營造活躍的課堂氛圍
- 新課標下體育教學中的分層教學探析
- 如何提高少年100米跑技術
- 如何激發初中生對耐久跑的興趣
- 綜合訓練法在中學生中長跑訓練中的應用
- 三門球運動進入課堂的價值思考
- 試談對中學生體育鍛煉習慣的培養
- 新課程標準下體育教學目標、內容、評價與模式的應用
- 對體育新課標的思考

