職教通訊
- 基于“發揮五個優勢”的高職院校社會貢獻力提升路徑探析
——以湖南汽車工程職業學院為例 - 信息化對中等職業教育的影響
- 生成、融合、創新:中職課堂教學的實踐與探索
- 高職輪機專業“校船交替”人才培養模式的探索與實踐
- 中高職分段培養項目試點情況的調查及建議
- 基于需求分析的大學英語綜合應用能力培養研究
- 新時期加強與改進中職學生禮儀教育的思考
- 推進中高職有效銜接的思考
- 職業院校開展職業培訓的有效性研究
- 家政職業教育:職業教育發展的新方向
- 對校企合作中開展前期評估的路徑探討
- 中等職業學校校企合作途徑探究
- 高職“弱勢”專業可持續發展的思考
- 高職電子商務專業服務社會的路徑探索
——以浙江工商職業技術學院為例 - 會計技能大賽存在問題與解決方法芻議
- 面向產學研結合的高職院校圖書館信息服務平臺研究
- 基于專業群的高職專業學分制改革探析
- 高職多校區辦學管理的探索與實踐
——以浙江機電職業技術學院為例 - 高職院校將情景互動模式融入就業指導課程的應用分析
- 珠三角高職院校國際合作職業教育現狀的調查分析
- 中職生頂崗實習精細化管理的探索與實踐
- 高校思政課“三三三型”教學團隊建設探索
- 中職學校教師職業能力培養的實踐與研究
——以江蘇省張家港第二職業高級中學為例 - 以課題研究為依托 促進教師專業成長
- 心理契約視閾下高職院校兼職教師隊伍管理機制研究
- 高職大學生耐挫心理素質教育初探
- 高職思想政治理論課程拓展生態文明教育的思考
- 中職學校德育課改革實施探究
- 中等職業學校社會主義核心價值觀宣傳網絡平臺的構建
- 加強生態文明教育 提升高職學生環境道德素質
- 論當代大學生道德意識的培育
- 高職院校校企合作產教融合的體制機制探析

