2010年3期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
信息化教學
- 基于Moodle網(wǎng)絡(luò)平臺的生成課程設(shè)計
- 網(wǎng)絡(luò)教育的問題與建議
- 口腔修復學專業(yè)網(wǎng)站在教學中的應用
- 多媒體技術(shù)在現(xiàn)代田徑理論教學中應用的多層分析
- 高職院校中計算機網(wǎng)絡(luò)教學
- 網(wǎng)絡(luò)學習行為個性化引導的研究
- 農(nóng)遠資源環(huán)境下構(gòu)建生態(tài)課堂的研究
- 計算機多媒體輔助教學界面設(shè)計的合理性
- 新媒體環(huán)境下移動學習的應用分析和發(fā)展展望
- 微格教學對教育技術(shù)專業(yè)學生從師技能的培養(yǎng)
- CSCL中學習者交互問題的研究
- 利用校園網(wǎng)絡(luò)資源 優(yōu)化課程整合改革
- 網(wǎng)絡(luò)教育模式淺析
教學園地
- 在探索與實踐教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新的物理學科思維
- 發(fā)展性教學評價在中專數(shù)學練習中的應用
- 教育技術(shù)學專業(yè)學生視覺素養(yǎng)培養(yǎng)的幾點建議
- 大學體育教師的職業(yè)意識
- 高職英語情境教學中的語境化教學策略
- 工學結(jié)合模式下高職計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系的開發(fā)
- 先秦諸子散文的民本思想探析
- 信號與系統(tǒng)課程教學改革與實踐
- 生命科學專業(yè)醫(yī)用分析化學課程教學改革的實踐與探索
- 基于本體的知識管理
- 高職土建施工類專業(yè)基于施工過程的學習領(lǐng)域建構(gòu)思考
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下意義學習的教學設(shè)計過程分析
- 機器人比賽和學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 地方工科高校工程訓練中心的教學改革探索
- 農(nóng)村中小學生的信息素養(yǎng)
- 分層教學在中專英語教學中的應用
- 健美操鍛煉中的運動損傷及預防措施
- 大學英語教學中雙主模式下實行聽說先行
- 任務(wù)驅(qū)動在信息技術(shù)教學中的應用
- 電子技術(shù)課程的優(yōu)化教學改革
- 濟南高校教師教育技術(shù)培訓的現(xiàn)狀與思考
- 地理新課程教學過程模式的理論研究與實踐
- 攝影用光的幾點體會
- 論大學的核心競爭力
- 高職院校輔導員角色的自我調(diào)適
- 微機化醫(yī)學儀器原理課程教學改革探討
- 高職院校重視語文教學的必要性
- 思維導圖在小學英語教學中的應用
- 指紋識別技術(shù)探究
- 加強高職高專院校大學生的人文社會科學素質(zhì)淺談
- 比較教學法在電機與拖動課程教學中的應用
- 主題分析法在教育技術(shù)專業(yè)文獻分析中的應用研究
- 新課程下教師校本培訓的目標定位取向
- 解剖學教學中的診療技術(shù)定位原理探討