專家答疑

• 有效激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣（一）

教學(xué)新論

• 英語語篇教學(xué)拓展活動(dòng)設(shè)計(jì)中的四個(gè)關(guān)注點(diǎn)

教學(xué)策略

• “話題式對(duì)話教學(xué)”在小學(xué)高段英語中的運(yùn)用
• 情境，為語音教學(xué)插上翅膀
• 巧用“圖文”，讓英語語音教學(xué)更有效

教材解讀

• Story time 板塊后第二課時(shí)教學(xué)難點(diǎn)初探
  ——以譯林新版《英語》五（下）Unit 4 Seeing the doctor為例

自然拼讀

• I 字母閉音節(jié)自然拼讀
• O 字母閉音節(jié)自然拼讀
• Al 及Ar 字母組合音節(jié)自然拼讀
• Or 字母組合音節(jié)自然拼讀
• Ch, Sh, Ge 輔音字母組合自然拼讀
• Th 輔音字母組合自然拼讀

備課資料

• 購物英語九句
• 掌握英語縮略語，看美劇不用愁
• 秘密花園（Secret Garden）
• 如何用英文表達(dá)“不客氣”

教學(xué)一得

• 小學(xué)英語詞匯題解題技巧
• 從“撿人游戲”到“相信游戲”

名師課堂

• 小學(xué)英語閱讀教學(xué)中文本解讀的實(shí)踐與思考
  ——以修訂版PEP五（下）Unit 4 Read and write為例

感悟名師

• 黃慧“They touch noses”觀摩課賞析

教案精選

• 修訂版PEP 三（下）Unit 3 Look at me A Letters and sounds
• 修訂版PEP 四（下）Unit 2 What time is it？
• 滬教版《牛津英語》四（下）Module 1 Unit 3 Look and see
• 新版《新標(biāo)準(zhǔn)英語》（一起）四（下）Module 3 Unit 1 故事教學(xué)
• 修訂版PEP 五（下）Unit 2 My favorite seasons呈現(xiàn)環(huán)節(jié)
• 課本劇：Cinderella

課堂實(shí)錄

• 一節(jié)繪本故事與會(huì)話課相結(jié)合的英語課堂教學(xué)
  ——以修訂版PEP六(下)Unit 1(第三課時(shí))為例

教例反思

• 從“A story”到“stories”
  ——六年級(jí)英語故事組塊教學(xué)例談

教法例談

• 在求同存異中實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
  ——談PEP四（下）Unit 2“It’s time to...”與“It’s time for...”的教學(xué)引導(dǎo)

磨課手記

• Story time 板塊教學(xué)整體性的實(shí)踐與反思
  ——以譯林新版《英語》四（下）Unit 4 Drawing in the park為例

課件設(shè)計(jì)

• 小學(xué)英語課堂教學(xué)中PPT 應(yīng)用存在的誤區(qū)及分析

活動(dòng)設(shè)計(jì)

• 自然拼讀訓(xùn)練小游戲例談

• 好，更好，最好