課本劇：Cinderella

王宇航

一、教材

譯林新版《英語》五（下）第一單元：Story time

二、主題

《灰姑娘》

三、適用學(xué)段

小學(xué)六年級學(xué)生（英語一年級起點）

四、課型

英語戲劇課

五、教學(xué)目標(biāo)

（1）主要任務(wù):學(xué)生能談?wù)摗痘夜媚铩返墓适虏⑶夷茏约罕硌荨?/p>

（2）語言重點:學(xué)生在講《灰姑娘》的故事時能正確而流利地使用下列單詞和句型:

prince，fairy，stepmother,stepsisters,ball,help,courage,kind...

Can you tell us about...

Do you like her/him?

Why?Because...

（3）情感、態(tài)度和價值觀:通過各種戲劇活動（包括戲劇游戲、語音模仿、角色扮演、多人合作表演、閱讀和想象等）增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)他們的英語學(xué)習(xí)興趣，使其懂得鼓起勇氣去面對生活中的困難，做一個善良的人。

六、教學(xué)重點

學(xué)生能用英語復(fù)述《灰姑娘》的故事和進(jìn)行藝術(shù)表演。

七、教學(xué)難點

學(xué)生會用重要的英語單詞和句子來講《灰姑娘》的故事。

八、教學(xué)用具

電影視頻，舞臺道具，圖片，點名器軟件，PPT幻燈片

九、教學(xué)方法

戲劇教學(xué)法，戲劇游戲，互動活動，TPR全身反應(yīng)法

十、教學(xué)過程

（一）歌曲秀場熱身(2分鐘)

Cinderella,Cinderella

We like you.

She is kind.

She is nice.

She is beautiful.

Fairy godmother,

Fairy godmother

We like you.

She helps Ella.

She helps Ella.

Sheismagical.

Stepmother,Stepmother

We don’t like you.

She is bad.She is evil（邪惡的）.We don’t like her.

Prince Kit,Prince Kit

You are brave.

He helps Ella.

He helps Ella. He is charming（英俊的）.

Cinderella,Cinderella

We like you.

She is kind.She is nice.

We all like you.

She is kind.She is nice.

We all like you.

（二）課前導(dǎo)入：雁過留聲觀電影（3分鐘）

Teacher:Can you tell me who in the movie are?

（教師：大家能告訴我這部電影里有哪些人物嗎？）

Ss:Cinderella,prince,fairy godmother,stepmother,stepsisters...

（學(xué)生七嘴八舌回答：灰姑娘、王子、仙女教母、繼母、同父異母的姐姐......）

（三）戲劇游戲:看和做（5分鐘）

Step 1.Magic eyes（火眼金睛）:Who is she/he?

學(xué)生根據(jù)教師在屏幕上一個接一個快速出示的四幅圖片，及時說出圖片上人物的名字。

Step 2.Drama games（戲劇游 戲）: Do the dramatic expression.

每一個學(xué)習(xí)小組派一個代表來講臺前方做各劇情人物的表情。

Step 3.Talk（情景對話）:Do you like her/him? Why?Because...

（四）新知呈現(xiàn):復(fù)述故事Can you tell us what the story about?（5分鐘）

Step 1.學(xué)生自由說《灰姑娘》的故事。

Step 2.在學(xué)生看完五張故事情節(jié)的圖片后，請他們將文章所缺的單詞補(bǔ)充完整。

Once upon a time（從前）,there was a girl ___Ella.Ella’s mothertold her,“Have____and be _____.” Ella’s mother and father had gone. Her stepmother and stepsisters called her Cinderella.One day,there was a ___at the palace.All the girls could go,but Cinderella

____go.She ____a nice dress and shoes.She is very

. The ____helped Cinderella.She could go to the ball.And the ____danced with Cinderella.

Cinderella had a ___time at the ball.

（五）戲劇表演

Step 1.第二次給學(xué)生看《灰姑娘》的故事短片。（2分30秒）

Step 2.活動1：學(xué)生模仿人物臺詞。（3分鐘）

Cinderella’s mother:Have courage and be kind.

Stepsister1:Oh.Dirty Ella.

Stepsister2:Cinderella.

Step 3.活動2：兩個學(xué)生表演。(3分鐘)

Minister:Hearye! Hear ye!There shall be a ball at the palace.

Stepmother:My dear girls.

Stepmother:Cinderella?

Cinderella: It cost you nothing.It was my mother’s old dress,you see.

Stepsister1:Ooh-la.Cinderella at the ball.

Cinderella:How could you?

Stepmother:You shall not go to the ball!

Step 4.活動3：角色扮演。教師借助點名器軟件隨機(jī)抽取全班幾位學(xué)生來朗讀對話。(5分鐘)

Fairy godmother: Hello,lovely Mr.Lizard（蜥蜴先生）.

Lizard:Hello.You called?（您好，是您叫我嗎？）

Goose:I can’t drive （駕車）.I’m a goose（鵝）.

Fairy godmother:Now shoo（噓）!Come on（快點）.

Cinderella:FairyGodmother!

Fairy godmother:Yes,what?

Cinderella: My dress. I can’t go in（穿）this dress.Can you mend it?

Fairy godmother:No,no.I’ll turn it into something new（把它變成新的）.

Cinderella:It’s beautiful.

Step 5.活動 4：想象:假如在座的同學(xué)們，其中女生是劇中的灰姑娘，男生是王子，他們后來相遇又會說些什么呢？(3分鐘)

Cinderella:Mr.Kit.

Prince:It’s you,isn’t it?(是你，難道不是嗎?）

Cinderella:Just so.（沒錯，就是我。）

Step 6.戲劇表演。學(xué)生以小組為單位對《灰姑娘》的故事做全程表演。(12分鐘)

（六）Homework。（2分鐘）

Topic:

A.頭腦風(fēng)暴：“究竟是什么讓灰姑娘變得如此美麗呢？”用英語談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

B.寫一篇60個詞左右的英語作文，簡單地敘述一下《灰姑娘》的故事。

Once upon a time,there was a girl called Ella.She is...

十一、板書設(shè)計

English Drama:Cinderella

Do you like Cinderella?

Song

Why?Because...

Drama game(some pictures of the ones who help Cinderella)

Retell

Imitate

Two-pupil act

Role-playing

Imagine

Dramatic performance