新西部下半月
馬克思主義與科學(xué)發(fā)展觀
和諧社會(huì)建設(shè)
西部經(jīng)濟(jì)
西部社會(huì)
西部教育
- 對(duì)喀什教育系統(tǒng)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的幾點(diǎn)思考
- 民辦高校教學(xué)名師培育機(jī)制探究
- 內(nèi)地高校的新疆內(nèi)派教師工作研究
- 立德樹(shù)人視域下陜西高校大學(xué)生人文精神培養(yǎng)的路徑建構(gòu)
- 基于實(shí)踐視角的STS應(yīng)用于城市管理專業(yè)教學(xué)研究
- 《方劑學(xué)》實(shí)驗(yàn)課在中藥學(xué)專業(yè)的必要性與方法探討
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)語(yǔ)文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式初探
- 會(huì)計(jì)專業(yè)校企合作問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高職院校文化育人機(jī)制探究
- 加強(qiáng)五年制高職學(xué)生思想政治教育工作探析
- 幼兒感覺(jué)統(tǒng)合能力調(diào)查與訓(xùn)練研究
- 淺論影響大學(xué)生普通話水平測(cè)試成績(jī)的主客觀因素
西部環(huán)境
經(jīng)濟(jì)論壇
經(jīng)營(yíng)管理
政治與法律
- 學(xué)習(xí)十九大精神 做合格黨員
- 鞏固黨員“初心”意識(shí) 強(qiáng)化思想建黨工作
- 領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)宣傳本領(lǐng)
- 切實(shí)加強(qiáng)績(jī)效考核 促進(jìn)基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
- 基層腐敗治理長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建初探
- 市(縣)層次軍民融合向深度發(fā)展對(duì)策研究
- 政府購(gòu)買體育公共服務(wù)的法律思考
- 地方紀(jì)檢監(jiān)察派駐機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理改革研究
- 反壟斷法視域下標(biāo)準(zhǔn)必要專利的禁令救濟(jì)
文史縱橫
學(xué)校管理
教育探索
- 高校分層廉潔教育路徑探析
- 淺談對(duì)基礎(chǔ)教育的認(rèn)識(shí)
- 新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中小城鎮(zhèn)職業(yè)教育轉(zhuǎn)型思考
- 中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)德融入醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)精神培育探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)建設(shè)路徑探究
- 高校圖書館新生入館教育芻議
- 自媒體時(shí)代高校思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新研究
- 高職院校學(xué)生教育管理工作優(yōu)化路徑研究
- 智能手機(jī)普及背景下的青年價(jià)值觀現(xiàn)狀與路徑分析
- “3+2”中高職教育銜接中引入學(xué)分制教學(xué)管理模式研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生核心價(jià)值觀培育路徑研究
教學(xué)改革
- 論高校體育教師的時(shí)代精神
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- “以學(xué)生為中心”的分子生物學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)案例式教學(xué) 著力打造精品課程
- 論本土化歷史校本課程的開(kāi)發(fā)
- 高職院校思想政治理論課教學(xué)中的“學(xué)生參與”探究
- 基于“UGS三位一體”的全科型農(nóng)村小學(xué)教師培養(yǎng)研究
- 環(huán)境史觀在中學(xué)歷史教學(xué)中的滲透策略
- 大數(shù)據(jù)背景下學(xué)前兒童家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)探究

