現代商貿工業
產業經濟
數字經濟
現代物流與供應鏈管理
國際商貿
品牌戰略與現代管理
勞動經濟
- 新時代高職院校“工匠型”教師培養體系構建
- 數字鴻溝對老年人再就業的影響及對策
- 剝削型領導對員工向上逢迎行為的影響研究
- “新財經”視域下創新型和應用型經濟學人才培養
- 民族地區公共文化服務人才培養對策研究
- 互聯網背景下新時代青年就業價值觀與青年就業研究
- 思政教育視角下創新創業教育評價研究
- 新時代大學生“三下鄉”社會實踐育人機制的創新路徑
- 以志愿服務為載體增強青年黨建育人實效
- 基于TPACK理論的教師混合式教學能力提升策略研究
- 職業院校專業課教師課程思政勝任力模型構建
- “三全育人”視域下高校輔導員崗位勝任力構建與評價研究
- 高職生態課堂中教師角色定位與轉換的策略研究
- 高校青年教師雙創教育教學能力提升策略
- 中職學校新教師專業發展的路徑研究
- 職業教育“雙師型”教師隊伍建設的路徑研究
- “立德樹人”背景下研究生導師師德提升途徑
- 規模性失業風險應對策略
- 高職院校雙創育人模式提升學生雙創能力的機制研究
財經管理
政策與商法研究
商貿與工業教育
- 數字經濟背景下高校市場營銷課程教學創新路徑研究
- 以紅色文化破解高校思想政治理論課育人困境研究
- 基于馬斯洛需求層次理論高校共青團思想引領的育人模式探究
- 校館共建育新人“大思政”模式創新實踐
- 管理學課程的教學現狀與改革對策研究
- 銅川地域文化融入高職課程思政建設探析
- 鄉村振興背景下賦能“實踐思政課”的路徑
- 宏觀經濟學課程思政教改思考
- 西方經濟學課程思政滿意度現狀調查分析
- 中醫藥院校市場營銷學課程思政設計與實踐
- 基于“1+X”制度的課程實訓項目活頁式教材的開發路徑研究
- 校史“活教材”融入思政理論課教學實踐研究
- “雙高”背景下提升高職院校思政課成效的路徑研究
- 人工智能與高校思政教育融合創新的實踐樣態
- 新時代背景下思政元素融入概率統計的探索
- 新媒體時代網絡思想政治教育主客體關系探賾
- 高職高專助產專業課證融通的路徑研究

