求學(xué)·教育研究
卷首語(yǔ)
教法
- 基于案例芻議高中語(yǔ)文教師校本培訓(xùn)新路徑
- 英國(guó)小學(xué)環(huán)境教育的問(wèn)題及啟示
- 基于核心素養(yǎng)教育理念下鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文教師培養(yǎng)研究
- 基于體育學(xué)科核心素養(yǎng)下小學(xué)體育興趣化教學(xué)探討
- “優(yōu)勢(shì)視角”下單親家庭教育分析
- PBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)院多專業(yè)的醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 創(chuàng)建“1171”模式提升管理效能
- 中職升本化工專業(yè)課程體系改革探究
- 基于PDCA模式下醫(yī)學(xué)影像技術(shù)校企合作實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)“慕課”可行性探討
- 例談初中化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的途徑
實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)探索
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文課教學(xué)中的探討
- 教育現(xiàn)代化與培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力探究
- 小學(xué)英語(yǔ)課外作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的策略探究
- 找準(zhǔn)癥結(jié)所在,優(yōu)化閱讀方法
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 線上和線下混合教學(xué)模式下俄語(yǔ)閱讀課“課程思政”實(shí)踐探究
- 新時(shí)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育路徑研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生錯(cuò)題資源有效利用的探討
- 基于精益管理理念的高職院校教學(xué)管理研究
- 探析中學(xué)校史館建設(shè)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校體育信息化教學(xué)改革研究
- 項(xiàng)目制教學(xué)在廣告策劃課程中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
交流
- 讓學(xué)生充分享受語(yǔ)文課堂中“讀”的訓(xùn)練
- 疫情形式下如何有效地設(shè)計(jì)初中英語(yǔ)聽說(shuō)課
- “求生期”的初任班主任工作總結(jié)與概述
- 校院二級(jí)管理模式下學(xué)院教務(wù)管理人員工作思考
- 高考有機(jī)化學(xué)同分異構(gòu)體數(shù)目判斷方法
- 新課標(biāo)下英語(yǔ)課堂情景教學(xué)策略的優(yōu)化
- 新時(shí)代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)生管理工作的思考
- 新時(shí)期初中數(shù)學(xué)教學(xué)利用信息技術(shù)的策略思考
- 高校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室管理與維護(hù)
- 幼兒美術(shù)能力養(yǎng)成過(guò)程的新思考

